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    已知x=2是方程x+2y+4=0的解，则y=
     
    ．
    考点：方程的解
    专题：
    分析：根据方程的解是使等式成立的未知数得值，把方程的解代入方程，可得关于y的一元一次方程，根据解方程，可得答案．
    解答：解：把x=2代入方程x+2y+4=0，得
    2+2y+4=0，解得y=-3，
    故答案为：-3．
    点评：本题考查了方程的解，把方程的解代入方程得出关于y的方程是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，梯形ABCD中，AD∥BC，对角线BD恰好平分∠ABC，那么图中可以证明一定相等的两条线段是（　　）
    A、AB=CD
    B、AD=CD
    C、AB=AD
    D、BD=BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，A是⊙O外一点，AB，AC分别与⊙O相切于点B，C，P是BC上任意一点，过点P作⊙O的切线，交AB于点M，交AC于点N，设AO=d，BO=r．求证：△AMN的周长是一个定值，并求出这个定值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知四边形ABCD是一张平行四边形纸片，BD是一条对角线，且BD⊥DC，现沿BD将纸片翻折，使C点到达E点．
    （1）求证：以B，D，E，A为顶点的四边形是平行四边形．
    （2）求证：FD
    ∥
    .
    1
    2
    BC．
    （3）若?ABCD的面积为20，求阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示为一矩形木框，四周为宽度相同的木条，那么这个矩形框的里、外两个矩形是相似形码？假设木框长为30cm，宽为20cm，木条的宽度为2cm，试加以验证．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x=2，y=-1是方程ax+y=3的一组解，则a的值（　　）
    A、1B、2C、-1D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在有理数-3.5，4，0，+3.14，-
    4
    2
    ，1
    1
    2
    中，整数有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，AB∥CD，∠A=∠F，∠D=∠E，求∠EOF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：△ABC，DE垂直平分BC边，∠BAC外角平分线与DE交于E，过E作EF垂直直线AB于F．若AF=2，AB=3，那么AC长是
     
    ．

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