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    已知2－a和3－2a的值的符号相反，求a的取值范围．

    答案：略
    解析：

    解：由题意列式：

    可知或解得

    ∴a的取值范围为：．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    9、以下展示四位同学对问题“已知a＜0，试比较2a和a的大小”的解法，其中正确的解法个数是（　　）
    ①方法一：∵2＞1，a＜0，∴2a＜a；
    ②方法二：∵a＜0，即2a-a＜0，∴2a＜a；
    ③方法三：∵a＜0，∴两边都加a得2a＜a；
    ④方法四：∵当a＜0时，在数轴上表示2a的点在表示a的点的左边，∴2a＜a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：
    		a-1
    和（b+1）2互为相反数，则2a+3b的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a=
    		5
    +1
    2
    和b是关于x的方程x2-x-m=0的两个根
    （1）求b和m的值；
    （2）求a2+2a+3b-3ab的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：三个边长为2a个单位长度的正方形如图1所示方式摆放．
    （1）画出覆盖图1的最小圆；
    （2）若将上面的正方形向右平移a个单位长度，得到图2，请用尺规作出覆盖新图形的最小圆（不写作法，保留作图痕迹）；
    （3）可以利用图3比较（1）和（2）中的两个圆的大小，通过计算简要说明理由．精英家教网

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