精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知,如图,△ABC中,∠ACB=48°,D、E、F为三角形三边上的点,FH⊥AB于H,若∠1=132°,∠2=∠3,问AB与CD是否垂直?并说明理由.
考点:平行线的判定与性质,垂线
专题:
分析:推出DE∥BC,根据平行线的性质和已知求出∠3=∠DCF,推出FH∥CD,根据平行线的性质推出即可.
解答:解:AB⊥CD,
理由是:∵∠ACB=48°,∠1=132°,
∴∠1+∠ACB=180°,
∴DE∥BC,
∴∠2=∠DCF,
∵∠2=∠3,
∴∠3=∠DCF,
∴CD∥HF,
∵HF⊥AB,
∴AB⊥CD.
点评:本题考查了平行线的性质和判定的应用,主要考查学生的推理能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x2+4x+1=0,求x2+x-2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知点C和D均为线段AB的黄金分割点,CD=6,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将一条长为56cm的铁丝剪成两段并把每一段铁丝做成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于100cm2,该怎么剪?
(2)要使这两个正方形的面积之和等于196cm2,该怎么剪?
(3)正方形的面积之和可能等于200cm2吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知|a|+|b2+2015|=2015,求a+b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

点D是△ABC的边BC上一点,现将点D向右拉,如图,探究∠A+∠B+∠C与∠D之间的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB、CD是⊙O的直径,AC=BE,则BE与BD相等吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某校七年级部分学生引体向上的成绩分成五组,第一、二、三、四组的频率分别为0.05,0.15,0.25,0.30;第五组的频数是25.回答下列问题:
(1)第五组的频率是多少?
(2)参加本次测试的学生总数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

三角形三边垂直平分线交点的位置由
 
决定.

查看答案和解析>>

同步练习册答案