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如图,在等边△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,且OD∥AB,OE∥AC.
(1)求证:△ODE是等边三角形.
(2)线段BD、DE、EC 三者有什么数量关系?写出你的判断过程.
(3)数学学习不但要能解决问题,还要善于提出问题.结合本题,在现有的图形上,请提出两个与“直角三角形”有关的问题.(只要提出问题,不需要解答)

(1)证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠ABC=∠ACB=60°,
∵OD∥AB,OE∥AC,
∴∠ODE=∠ABC=60°,∠OED=∠ACB=60°,
∴△ODE是等边三角形;

(2)BD=DE=EC,
其理由是:∵OB平分∠ABC,且∠ABC=60°,
∴∠ABO=∠OBD=30°,
∵OD∥AB,
∴∠BOD=∠ABO=30°,
∴∠DBO=∠DOB,
∴DB=DO,
同理,EC=EO,
∵DE=OD=OE,
∴BD=DE=EC;

(3)①连接AO,并延长交BC于点F,求证△ABF是直角三角形;
②若等边△ABC的边长为1,求BC边上的高长是多少.
分析:(1)根据平行线的性质及等边三角形的性质可得到△ODE是等边三角形;
(2)根据角平分线的性质及平行线的性质可得到∠DBO=∠DOB,根据等角对等边可得到DB=DO,同理可证明EC=EO,因为DE=OD=OE,所以BD=DE=EC;
(3)根据直角三角形及等边三角形的性质解答即可.
点评:本题考查的是等边三角形的性质,熟知等边三角形的三条边相等,三个内角都是60°是解答此题的关键.
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16、如图,在等边△ABC的边BC上任取一点D,作∠ADE=60°,DE交∠C的外角平分线于E,则△ADE是
等边
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A、81
3
B、
81
3
2
C、
81
3
4
D、
81
3
8

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21、如图,在等边△ABC中,AD是∠BAC的平分线,点E在AC边上,且∠EDC=15°.
(1)试说明直线AD是线段BC的垂直平分线;
(2)△ADE是什么三角形?说明理由.

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如图,在等边△ABC中,D是AC的中点,延长BC到点E,使CE=CD,AB=10cm.
(1)求BE的长;
(2)△BDE是什么三角形,为什么?

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如图,在等边△ABC中,BF是高,D是BF上一点,且OF=AF,作OE⊥BF,垂足为D,且OE=OB,连AE、AO、BE,求证:
(1)AB=AE;
(2)AE⊥BC; 
(3)AO⊥BE.

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