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    17、已知A=5x2+4x-1，B=-x2-3x+3，C=8-7x-6x2，求A-B+C的值．
    分析：将A=5x2+4x-1，B=-x2-3x+3，C=8-7x-6x2代入A-B+C，转化为整式的加减，再通过合并同类项，化简求值．
    解答：解：由题意得
    A-B+C=（5x2+4x-1）-（-x2-3x+3）+（8-7x-6x2）=5x2+4x-1+x2+3x-3+8-7x-6x2=（5x2+x2-6x2）+（4x+3x-7x）+（-1-3+8）=4
    点评：本题考察的整式的加减．解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、解答题
    （1）已知A=5x2+4x-1，B=-x2-3x+3，C=8-7x-6x2，求A-B+C的值．
    （2）已知-2xmy与3x3yn是同类项，求m-（m2n+3m-4n）+（2nm2-3n）的值．
    （3）已知A=by2-ay-1，B=2y2+3ay-10y-1，且多项式2A-B的值与字母y的取值无关，求（2a2b+2ab2）-[2（a2b-1）+3ab2+2]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一道多项式化简题：已知A=5x2+4x-1，B=-x2-3x+3，C=8-7x-6x2
    求：A-B+C 的值，明明同学做了之后，发现值与x无关．你觉得明明的做法正确吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值．
    （1）（5a3+3）-（1-2a）+3（3a-a3），其中a=-1．
    （2）2x2y-[3xy2+2（xy2+2x2y）]，其中x=
    12
    ，y=-2．
    （3）已知A=5x2+4x-1，B=-x2-3x+3，C=8-7x-6x2，求A-B+C的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值
    （1）6xy-3[3y2-（x2-2xy）+1]，其中x=-2，y=-
    13
    ．
    （2）已知A=5x2+4x-1，B=-x2-3x+3，C=8-13x-8x2，求A-3B+C的值．

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