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1.为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密);接收方由密文→明文(解密).已知加密规则为:明文a,b,c对应密文a+2b,2b+c,3c.例如:明文1,2,3对应的密文5,7,9.当接收方收到密文14,9,15时,则解密得到的明文为(  )
A.10,5,2B.10,2,5C.2,5,10D.5,10,2

分析 根据题意可得方程组解答即可.

解答 解:由题意得:$\left\{\begin{array}{l}{a+2b=14}\\{2b+c=9}\\{3c=15}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=10}\\{b=2}\\{c=5}\end{array}\right.$,
故选B

点评 此题主要考查了方程组的应用,关键是正确理解题意,根据密文与明文之间的关系列出方程组.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,三角形的个数有(  )
A.3个B.4个C.5个D.6个

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.与多项式3b3-2ab2+4a2b-a3相等的是(  )
A.3b3-(2ab2-4a2b+a3B.3b3-(2ab2+4a2b+a3
C.3b3-(-2ab2+4a2b-a3D.3b3-(2ab2+4a2b-a3

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.图形在折叠过程中会形成相等的边和相等的角,下面是同学们在数学课上所做的三角形、四边形折叠实验,请根据实验过程解决问题:
问题(一)
如图①,一张三角形ABC纸片,点D、E分别是△ABC边上两点.
研究(1):如果沿直线DE折叠,使A点落在CE上,则∠BDA′和∠A的数量关系是∠BDA=2∠A;
研究(2):如果折成图②的形状,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的数量关系是∠BDA′+∠CEA′=2∠A;
研究(3):如果折成图③的形状,猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的数量关系,并说明理由.
问题(二)
研究(4):将问题(一)推广,如图④,将四边形ABCD纸片沿EF折叠,使点A、B落在四边形EFCD的内部时,∠1+∠2与∠A、∠B之间的数量关系是∠1+∠2=2(∠A+∠B)-360°.(直接写出结论)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,在利用量角器画一个40°的∠AOB的过程中,对于先找点B,再画射线OB这一步骤的画图依据,喜羊羊同学认为是两点确定一条直线,懒羊羊同学认为是两点之间线段最短.你认为喜羊羊同学的说法是正确的.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.要把面值为10元一张的人民币换成零饯现有足够的面值为2元、1元的人民币,则有几种换法(  )
A.5种B.6种C.8种D.10种

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13.解方程:x2+3x=5x+15.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图所示,已知AB=CD,AD=BC,DE=BF,且E,F分别是AB,CD的中点.
(1)求证:∠A=∠C.
(2)求证:∠EDF=∠FBE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.在等边△ABC中,点E在AB上,点D在CB延长线上,且ED=EC.
(1)当点E为AB中点时,如图①,AE=DB(填“>”“<”或“=”)
(2)当点E为AB上任意一点时,如图②,AE=DB(填“>”“<”或“=”),并说明理由.(提示:过E作EF∥BC,交AC于点F)

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