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某商店销售5种领口尺寸大小分别为38,39,40,41,42的衬衫(单位:cm).为了调查各种领口大小衬衫的销售情况,商店随机统计了某天的销售情况,并绘制了如图所示的扇形统计图,你从统计图上观察认为该商店应多进领口尺寸大小为________cm的衬衫.

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科目:初中数学 来源:同步练习  七年级数学  下册 题型:044

某商店销售5种领口大小分别为38、39、40、41、42的衬衫(单位:cm).为了调查各种领口大小衬衫的销售情况,商店统计了某天的销售情况,并绘制了如图的扇形统计图.你认为该商店应多进哪种领口大小的衬衫?

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科目:初中数学 来源: 题型:044

某商店销售5种领口大小分别为38,39,40,41,42的衬衫(单位:cm).为了调查各种领口大小衬衫的销售情况,商店统计了某天的销售情况,并绘制了如图所示的扇形统计图.你认为该商店应多进哪种领口大小的衬衫?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某商店销售5种领口大小分别为38,39,40,41,42的衬衫(单位:cm).为了调查各种领口大小衬衫的销售情况,商店统计了某天的销售情况,并绘制了扇形统计图(如图),
(1)衬衫领口大小的众数、中位数分别是多少?
(2)求这一天销售衬衫的领口大小的平均数.

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科目:初中数学 来源: 题型:单选题

选择题某商店销售5种领口大小分别为38,39,40,41,42号的衬衫(单位:cm),商店统计了某天各种型号的销售情况分别为13%,19%,34%,25%,9%.你认为应该多进哪一种领口大小的衬衫?你选择的是这组数据的


  1. A.
    平均数
  2. B.
    中位数
  3. C.
    众数
  4. D.
    加权平均数

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