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    如图，AB=AC， AD∥BC，，则的度数是

    A．30°    B．35°    C．40°   D．50°


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    正方形ABCD中，P、Q分别为BC，CD的中点，若∠PAQ=40°，则∠CPQ大小为（　　）

    　  A． 50°         B． 60°              C． 45°             D． 70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的相反数是（    ）

    A．       B．       C．       D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，D为AB边上一点、F为AC的中点，过点C作CE//AB交DF的延长线于点E，连结AE．

    （1）求证：四边形ADCE为平行四边形．

    （2）若EF=2，，求DC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市在一次扶贫助残活动中，共捐款3 580 000元，将3 580 000用科学记数法表示为

    A．　　　 　   　B．

    C．　　　   　　D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知小聪的身高为1.8米，在太阳光下的地面影长为2.4米，若此时测得一旗杆在同一地面的影长为20米，则旗杆高应为             ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    重量相同的甲、乙两种商品，分别价值900元和1 500元，已知甲种商品每千克的价值比乙种商品每千克的价值少100元，分别求甲、乙两种商品每千克的价值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知关于x的方程有两个不相等的实数根，则a的取值范围是_________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    -5的相反数是

        A．5                  B．-5                C．            D．

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