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    已知的半径等于5，点A、B到圆心的距离分别是6、5，那么直线AB与的位置关系是（）
    A、相离      B、相切       C、相交     D、相切或相交
    D

    试题分析：直线与圆的位置关系：设圆心到直线的距离为d，圆的半径为r，当时，直线与圆相交；当时，直线与圆相切；当时，直线与圆相离.
    由题意得直线AB与的位置关系是相切或相交，故选D.
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握直线与圆的位置关系，即可完成.
    练习册系列答案
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    如图，将半径为2、圆心角为的扇形纸片，在直线上向右作无滑动的滚动至扇形处，则顶点经过的路线总长为            。

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    如图，Rt△ABC中，∠C=90°，D是AB上一点，以BD为直径的⊙O切AC于点E，交BC于点F，OG⊥BC于G点．

    （1）求证：CE=OG； 
    （2）若BC=3cm，，求线段AD的长．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图所示圆锥中，∠CAB=600，母线AB=8，则圆锥的侧面积是      ．

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    已知⊙O的半径为4，则垂直平分这条半径的弦长是(     ) ．
    A．B．C．D． 4

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    如图，已知扇形的圆心角为2（定值），半径为R（定值），分别在图一、二中作扇形的内接矩形，若按图一作出的矩形面积的最大值为，则按图二作出的矩形面积的最大值为（   ）
    A．　B．C．　D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，OAB是半径为6、圆心角∠AOB＝30º的扇形，AC切弧AB于点A交半径OB的延长线于点C，则图中阴影部分的面积为      ____（答案保留π）．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知圆锥的底面直径为4，母线长为6，则它的侧面积为                。

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