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    8．化简：|$\sqrt{3}$-2|-$\sqrt{4}$的结果是-$\sqrt{3}$．

    分析 原式利用绝对值的代数意义，以及算术平方根定义计算即可得到结果．

    解答 解：原式=2-$\sqrt{3}$-2=-$\sqrt{3}$，
    故答案为：-$\sqrt{3}$

    点评 此题考查了实数的性质，以及算术平方根，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．一个计算程序是对输入的x，先平方，然后乘2，再减去1，最后输出y，若输入的x的值为-2，则输出的y值是7．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．下列命题中，假命题是（　　）
    A．四边形的内角和为360°
    B．一条对角线平分另一条对角线的四边形是平行四边形
    C．四边都相等的四边形是菱形
    D．矩形的四个角都是直角

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．若不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x＞1}\\{x＜a}\end{array}\right.$无解，则a的取值范围是（　　）
    A．a＞1B．a≥1C．a＜1D．a≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法错误的是（　　）
    A．相等的不一定是对顶角
    B．经过某一交通信号灯的路口，恰好遇到红灯是随机事件
    C．三角形三条高都在三角形的内部
    D．三角形的重心是三角形三条中线的交点

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．如图是某函数的图象，则下列结论中正确的是（　　）
    A．当y=-3时，x的近似值是0，2B．当y=1时，x的取值是-1.5，5
    C．当x=-1.5时，函数值y最大D．当x＞-3时，y随x的增大而增大

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，以△ABC的三边为边，在BC的同侧作三个等边△ABD、△BEC、△ACF．
    （1）求证：△BDE≌△BAC；
    （2）判断四边形ADEF的形状，并证明你的结论；
    （3）①当△ABC满足AB=AC条件时，四边形ADEF是菱形．
    ②当△ABC满足∠BAC=150°条件时，四边形ADEF是矩形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．一条线段经过正投影后形成的图形是线段或点．．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，广东的夏季盛产荔枝，桂味、糯米糍是荔枝的品种之一．佳佳同学先用52元购买2千克桂味和1千克糯米糍；几天后，他用76元购买1千克桂味和3千克糯米糍．（前后两次两种荔枝的售价不变）
    （1）求桂味、糯米糍的售价分别是每千克多少元？
    （2）若佳佳同学用y元买了这两种荔枝共中10千克，设买了x千克桂味．
    ①写出y与x的函数关系式．
    ②若要求糯米糍的重量不少于桂味重量的3倍，请帮佳佳同学设计一个购买方案，使所需的费用最少，并求出最少费用．

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