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    13、（1）找出线段AB的中点C；
    （2）过点C画线段AB的垂线a；
    （3）在直线a上取一点D，使这个点到AB的距离为2cm；
    （4）过点D画线段AB的平行线b．
    分析：（1）（2）通过作线段垂直平分线的方法做出线段的中点和垂线a；（3）通过测量的方法找到D；（4）利用平移的方法做出AB的平行线b．
    解答：解：
    点评：主要考查了线段的基本作图．涉及到线段的垂直平分线和平行线的作法．要熟练掌握其作法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网在一次数学活动课上，一位同学提出：“谁能帮我用一副没有刻度的三角板找出线段AB的中点”小华说：“我能做到．我的做法是，用这副三角板任作一条直线MN∥AB；在直线AB、MN的同一侧任取一点P，连接PA、PB，分别交直线MN于C、D；再连接AD、BC，相交于点E；画射线PE交线段AB于点O，点O就是线段AB的中点．”你认为点O是线段AB的中点吗？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A、B、C三点．
    （1）画直线AC；
    （2）画射线BC；
    （3）画线段AB；
    （4）找出线段AB的中点D，连结CD；
    （5）画出∠ABC的平分线BE与AC相交于E，BE与CD相交于点F．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A，B，C，三点．
    （1）作直线AB，射线CB；
    （2）找出线段AB的中点O；
    （3）若AB=10，在直线上有一点P，且AP=2，求线段OP的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，已知A，B，C，三点．
    （1）作直线AB，射线CB；
    （2）找出线段AB的中点O；
    （3）若AB=10，在直线上有一点P，且AP=2，求线段OP的长．

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