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计算:
(1)
1
4
×(-
8
9
);   
(2)(-
5
6
)×(-
3
10
);
(3)-2
4
15
×25;   
(4)(-0.3)×(-1
3
7
).
分析:原式各项利用同号及异号两数相乘的法则计算即可得到结果.
解答:解:(1)
1
4
×(-
8
9
)=-
1
4
×
8
9
=-
2
9


(2)(-
5
6
)×(-
3
10
)=
5
6
×
3
10
=
1
4


(3)-2
4
15
×25=-
34
15
×25=-
170
3


(4)(-0.3)×(-1
3
7
)=
3
10
×
10
7
=
3
7
点评:此题考查了有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)(
1
4
)-1+(
5
)0-|
2
-5|

(2)先化简,再求值:(
2x-3
x
-1)÷
x2-9
x
,其中x=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
2
)-1+(3.14-π)0+
16
-|-2|

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
327
-(π-3.14)0-|1-
3
|;
(2)先化简
a-2
a2-4
+
1
a+2
,再从1、2、3中选一个合适的数作为a的值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
25
+
3-27
+
1
4

(2)解方程组:
2x+3y=15
x+1
7
=
y+4
5

(3)解方程:(2x-1)2-16=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
2
2
+
8
+(π-3.14)0
-|1-
2
|

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