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    8．下列长度的三条线段能构成三角形的是（　　）
    A．4，5，10B．2，6，8C．3，4，5D．5，7，13

    分析 根据三角形的三边关系进行分析判断．

    解答 解：根据三角形任意两边的和大于第三边，得
    A中，5+4=9＜10，不能组成三角形；
    B中，2+6=8，不能组成三角形；
    C中，3+4=7＞5，能够组成三角形；
    D中，5+7=12＜13，不能组成三角形．
    故选C．

    点评 本题考查了能够组成三角形三边的条件：用两条较短的线段相加，如果大于最长的那条线段就能够组成三角形．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．有这样一个问题：探究函数y=x-$\frac{2}{x}$的图象和性质．
    小石根据学习函数的经验，对此函数的图象和性质进行了探究．
    下面是小石的探究过程，请补充完整：
    （1）函数的自变量x的取值范围是x≠0；
    （2）下表是y与x的几组对应值．
    x…-3-2-1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{2}$123…
    y…-$\frac{7}{3}$-11$\frac{7}{2}$$\frac{17}{3}$-$\frac{17}{3}$-$\frac{7}{2}$m1$\frac{7}{3}$…
    求m的值；
    （3）如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了以上表中各对对应值为坐标的点．根据描出的点，画出此函数的图象；
    （4）进一步探究，结合函数的图象，写出此函数的性质（一条即可）：当x＜0时，y随x的增大而增大；当x＞0时，y随x的增大而增大．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．在△ABC中，AB=AC，如果AB边上的高等于AB的一半，那么∠A的度数为（　　）
    A．150°B．150°和45°C．30°D．150°和30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如果xa-b-2ya+b-4=10是二元一次方程，那么a、b的值分别是（　　）
    A．3、1B．3、2C．2、1D．2、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列各式：$\frac{2}{x}$、$\frac{x+2}{2}$、$\frac{x-xy}{x}$、3x+$\frac{y}{3}$、$\frac{3x}{π+2}$、$\frac{3{x}^{2}-4}{0.5}$中，分式有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．在正方形ABCD中，点E，F分别在线段BC，CD上，且∠BAE=20°，∠DAF=25°，则∠CEF=40°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．平面直角坐标系中有函数y1、y2、y3，y1=ax2+bx+c（a≠0），y2=-x2+2x，y3=kx+b（k≠0），y1的图象向右平移2个单位，再向上平移1个单位后与y2的图象重合，y3经过y1与y轴的交点以及y2的顶点．
    （1）求y1和y3的表达式；
    （2）当x≥0时，试比较y2与y3的大小；
    （3）当x＜m时，y1，y2，y3均随着x的增大而增大，求实数m的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．如图，ED，CM与AO交于C点，OB，ON与AO交于O点，那么下列说法正确的是（　　）
    ①∠2和∠4是同位角    ②∠1和∠3是同位角    ③∠ACD和∠AOB是内错角
    ④∠1和∠4是同旁内角  ⑤∠ECO和∠AOB是内错角   ⑥∠OCD和∠4是同旁内角．
    A．②③⑤B．①⑤C．②③④D．①⑤⑥

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法中，正确的个数有（　　）
    ①同位角相等           
       ②三角形的高在三角形内部
    ③一个多边形的边数每增加一条，这个多边形的内角和就增加180°，
    ④两个角的两边分别平行，则这两个角相等．
    A．1个B．2个C．3 个D．4个

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