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    方程
    x2-2x-3
    x+1
    =0的解为（　　）
    A、x=-1B、x=1
    C、x=-3D、x=3
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：去分母得：x2-2x-3=0，即（x-3）（x+1）=0，
    解得：x=3或x=-1，
    经检验x=-1是增根，分式方程的解为x=3．
    故选D．
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一种原子的直径为0.000000503米，它用科学记数法表示为
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点D、E、F分别是△ABC各边中点，若AB=AC=10，BC=12，则四边形ADEF的周长为
     
    ，面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个零件的形状如图，工人师傅量得零件各边尺寸：AD=4，AB=3，DC=12，BC=13，BD=5．这个零件的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次函数y=2x+1中，
    （1）y随x的增大而
     
    （填“增大”或“减小”）；
    （2）点A（2，y1）、B（5，y2）是一次函数y=2x+1图象上的两点，y1
     
    y2．（填符号“≤、≥、＞、＜、=”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直线y1=ax+b与y2=mx+n相交于点A（2，-1），若y1＞y2，则x的取值范围是（　　）
    A、x＜2B、x＞2
    C、x＜-1D、x＞-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列调查工作需采用的普查方式的是（　　）
    A、环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查
    B、电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查
    C、质检部门对各厂家生产的电池使用寿命的调查
    D、学校在给学生做校服前进行的尺寸大小的调查

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明、小宇从学校出发到青少年宫参加书法比赛，小明步行一段时间后，小宇骑自行车沿相同路线行进，两人均匀速前行．他们的路程差s（米）与小明出发时间t（分）之间的函数关系如图．下列说法：①小宇先到达青少年宫；②小宇的速度是小明速度的3倍；③a=20；④b=600．其中正确的是（　　）
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、①②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知一次函数y=kx+b的图象经过A（-2，-1），B（1，3）两点，并并且交x轴于点C，交y轴于点D．
    （1）求该一次函数的解析式；
    （2）求△AOB的面积．

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