【题目】如图,在等边△ABC中,点D在BC边上,点E在AC的延长线上,DE=DA.
(1)求证:∠BAD=∠EDC;
(2)作出点E关于直线BC的对称点M,连接DM、AM,猜想DM与AM的数量关系,并说明理由.
【答案】(1)见解析;(2) 猜想:DM=AM. 理由见解析.
【解析】
(1)根据等边三角形的性质得出相等的角,相等的边,再等量代换即可得证;
(2)根据题意画出图形,根据轴对称的性质,得∠MDC=∠EDC,DE=DM,然后根据(1)的结论和等边三角形的性质证明即可.
(1)证明:∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=∠ACB=60°.
又∵∠BAD+∠DAC=∠BAC,∠EDC+∠DEC=∠ACB,
∴∠BAD+∠DAC=∠EDC+∠DEC.
∵DE=DA,∴∠DAC=∠DEC,
∴∠BAD=∠EDC.
(2)解:按题意画图如图所示.
猜想:DM=AM.
理由如下:∵点M、E关于直线BC对称,
∴∠MDC=∠EDC,DE=DM.
又由(1)知∠BAD=∠EDC,∴∠MDC=∠BAD.
∵∠ADC=∠BAD+∠B,即∠ADM+∠MDC=∠BAD+∠B,
∴∠ADM=∠B=60°.
又∵DA=DE=DM,
∴△ADM是等边三角形,
∴DM=AM.
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【题目】某校为表彰在“书香校园”活动中表现积极的同学,决定购买笔记本和钢笔作为奖品.已知5个笔记本、2支钢笔共需要100元;4个笔记本、7支钢笔共需要161元
(1)笔记本和钢笔的单价各多少元?
(2)恰好“五一”,商店举行“优惠促销”活动,具体办法如下:笔记本9折优惠;钢笔10支以上超出部分8折优惠若买x个笔记本需要y1元,买x支钢笔需要y2元;求y1、y2关于x的函数解析式;
(3)若购买同一种奖品,并且该奖品的数量超过10件,请你分析买哪种奖品省钱.
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【题目】阅读材料:
小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如.善于思考的小明进行了以下探索:
设(其中、、、均为整数),则有.
∴,.这样小明就找到了一种把类似的式子化为平方式的方法.
请你仿照小明的方法解决下列问题:
(1)当、、、均为正整数时,若,用含、的式子分别表示、,得_________,_________.
(2)利用所探索的结论,填空:(_____+_____)2;
(3)若,且、、均为正整数,求的值?
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【题目】问题:要将一块直径为的半圆形铁皮加工成一个圆柱的两个底面和一个圆锥的底面.
操作:
方案一:在图中,设计一个圆锥底面最大,半圆形铁皮得以最充分利用的方案(要求:画示意图);
方案二:在图中,设计一个圆柱两个底面最大,半圆形铁皮得以最充分利用的方案(要求:画示意图).
探究:
求方案一中圆锥底面的半径;
求方案二中半圆圆心为,圆柱两个底面圆心为、,圆锥底面的圆心为,试判断以、、、为顶点的四边形是什么样的特殊四边形,并加以证明.
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【题目】若关于x的一元二次方程(x–2)(x–3)=m有实数根x1、x2,且x1<x2,则下列结论中错误的是
A. 当m=0时,x1=2,x2=3
B. m>–
C. 当m>0时,2<x1<x2<3
D. 二次函数y=(x–x1)(x–x2)+m的图象与x轴交点的坐标为(2,0)和(3,0)
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【题目】如图1,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,CE与AB相交于点D,且BE⊥CE,AF⊥CE,垂足分别为点E、F.
(1)若AF=5,BE=2,求EF的长.
(2)如图2,取AB中点G,连接FC、EC,请判断△GEF的形状,并说明理由.
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