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如图,是一个三角形,已知∠ACB=90°.
(1)∠A的余角是哪个角呢?答:
 

(2)小明想用三角尺在这个三角形中作高CD(点D是垂足),请你帮助小明画出这条高;
(3)在画出高CD图中,小明通过仔细观察、认真思考,除了(1)中的答案外,还找出了三对余角,你能帮小明把它们写出来吗?
答:①
 
;②
 
;③
 

(4)∠ACB、∠ADC、∠CDB都是直角,所以∠ACB=∠ADC=∠CDB,小明还发现了另外两对相等的角,请你也仔细地观察、认真地思考分析,试一试,能发现吗?把它们写出来.
考点:作图—复杂作图,余角和补角
专题:计算题,探究型
分析:(1)根据余角的定义填空即可;
(2)利用三角板的直角画出斜边AB上的高CD即可;
(3)根据互余的两个角的和等于90°,∠A+∠ACD=90°,∠ACD+∠BCD=90°,∠B+∠BCD=90°;
(4)根据同角或等角的余角相等写出即可.
解答:解:(1)根据余角的定义,
∴∠A的余角是∠B,
故答案为:∠B;

(2)如图所示:

(3)根据互余的两个角的和等于90°,
∴①∠A与∠ACD,②∠ACD与∠BCD,③∠B与∠BCD,
故答案为:①∠A与∠ACD,②∠ACD与∠BCD,③∠B与∠BCD;

(4)∠A=∠BCD,∠B=∠ACD.
证明:∵∠A+∠ACD=90°,∠ACD+∠BCD=90°,∠B+∠BCD=90°
根据同角的余角相等,
∴∠A=∠BCD,∠B=∠ACD.
点评:本题主要考查了:(1)余角的定义,如果两个角的和等于90°,那么这两个角互为余角;(2)同角或等角的余角相等,熟练掌握概念和性质是解题的关键,难度适中.
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