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某校为了解学生对生物知识的掌握情况,从中随机抽取了部分学生的成绩作为样本,把成绩按优秀、良好、及格和不及格四个级别进行了统计,并绘制了如图的条形统计图,抽调的学生成绩为良好的占抽调学生总人数的40%.
(1)求被抽取学生的总人数并补全条形统计图;
(2)请估计该校2 000名学生中有多少人的成绩为优秀?
考点:条形统计图,用样本估计总体
专题:
分析:(1)抽调的学生成绩为良好的占抽调学生总人数的40%.则其它的占60%,据此即可求得总人数,进而求得良好的人数,作出统计图;
(2)利用总人数2000乘以对应的比例即可求解.
解答:解:(1)总人数是
10+20+30
1-40%
=100(人),
则良好的人数是:100×40%=40(人).

(2)2000×
20
100
=400(人).
估计该校2 000名学生中有400人的成绩为优秀.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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如图,ab2的值(  )
A、大于1B、等于1
C、大于0D、小于0

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已知二次出数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,现有下列结论:
①a>0;②b>0;③c>0;④b2-4ac>0;⑤4a+2b+c<0.
其中结论正确的有(  )个.
A、2个B、3个C、4个D、5个

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已知x为奇数,且
x-6
9-x
=
x-6
9-x
,求
1+2x+x2
x2+7x-8
x+1

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(2)在抛物线上找点P,使△PBC的面积是△ABC的面积的
2
3
,求出点P的坐标.

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