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    如图，∠2=60°，若m∥n，则∠1的度数为（　　）
    A、30°B、40°
    C、60°D、120°
    考点：平行线的性质
    专题：
    分析：根据两直线平行，同位角角相等，即可求得．
    解答：解：∵m∥n，
    ∴∠1=∠2=60°．
    故选C．
    点评：此题考查了平行线的性质：两直线平行，同位角相等．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2+y2+6x+4y+13=0，则xy的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法错误的个数有（　　）个
    ①一个有理数的绝对值一定是正数；
    ②倒数等于它本身的数是1；
    ③0是最大的非正整数；           
    ④非负数的相反数是它本身．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，ABCD是正方形，P是BC边上一点，E是DC边上的一点，下列条件中，不能得到△ABP与△ECP相似的是（　　）
    A、∠APB=∠EPC
    B、∠APE=90°
    C、BP=CP，CE：DE=1：3
    D、BP=CP，CE=DE

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC和△ADE中：
    ①AB=AD；②AC=AE；③BC=DE；④∠C=∠E；⑤∠B=∠ADE．
    下列四个选项分别以其中三个为条件，剩下两个为结论，则其中错误的是（　　）
    A、若①②③成立，则④⑤成立
    B、若①②④成立，则③⑤成立
    C、若①③⑤成立，则②④成立
    D、若②④⑤成立，则①③成立

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式x≤-1在数轴上表示正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD中，∠A：∠B=1：2，则∠C的度数为（　　）
    A、30°B、45°
    C、60°D、120°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知三角形的三边长分别是2，5，x，则x的取值不可能是（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一次函数y=ax+b与反比例函数y=
    k
    x
    （x＞0）的图象交于点A、B，与x、y轴交于C、D，且满足
    		k-
    		3
    +（a+
    		3
    ）2=0．
    （1）求反比例函数解析式；
    （2）当AB=BC时，求b的值；
    （3）如图2，当b=2
    		3
    时，连OA，将OA绕点O逆时针旋转60°，使点A与点P重合，以点P为顶点作∠MPN=60°，分别交直线AB和x轴于点M、N，求证：PM平分∠AMN．

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