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8.已知关于x的一元二次方程x2-6x+k+1=0的两个实数根是x1,x2,且x12+x22=24,则k的值是(  )
A.8B.-7C.6D.5

分析 根据根与系数的关系可得出x1+x2=6、x1•x2=k+1,结合x12+x22=24即可得出关于k的一元一次方程,解方程即可得出结论.

解答 解:∵方程x2-6x+k+1=0的两个实数根是x1,x2
∴x1+x2=6,x1•x2=k+1,
∵x12+x22=$({x}_{1}+{x}_{2})^{2}$-2x1•x2=36-2k-2=24,
∴k=5.
故选D.

点评 本题考试了根与系数的关系,熟练掌握两根之和等于-$\frac{b}{a}$、两根之积等于$\frac{c}{a}$是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.解方程
(1)x2-3x=0
(2)x2-4x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.如图,平面内∠AOB=∠COD=90°,∠COE=∠BOE,OF平分∠AOD.则以下结论:
①∠AOE=∠DOE,
②∠AOD+∠COB=180°,
③∠COB-∠AOD=90°,
④∠COE+∠BOF=180°.
其中正确结论的个数有3.

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16.如图已知A(-$\frac{9}{4}$,0),C(0,3),B为x轴中正半轴上的点,以AB为直径的圆过C点.
(1)求∠ACB的度数;
(2)已知抛物线y=ax2+bx+3经过A、B两点,求抛物线的解析式;
(3)线段BC上是否存在点D,使△BOD为等腰三角形?若存在,则求出所有符合条件的点D的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.某校七、八、九三个年级共有学生800人,该校公布了反映各年级学生体育达标情况的两张统计图,甲、乙、丙三个同学看了这两张统计图后,甲说:“七年级的体育达标率最高.”乙说:“八年级共有学生264人.”丙说:“九年级的体育达标率最高.”,甲、乙、丙三个同学中,说法正确的是(  )
A.甲和乙B.乙和丙C.只有乙D.只有丙

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知图②,图③分别是从图①中选取的一部分,根据图①中的规律,回答下列问题.
0123
1357
25811
371115
49
图①
9
14
a
图②
1113
17b
图③
(1)图①中第5行第6列的数是多少?
(2)图②、图③中的(a+b)(a-b)是多少?
(3)图①中第m行第n列上的数是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.身份证号码告诉我们很多信息,某人的身份证号码是××××××199704010012,其中前六位数字是此人所属的省 (市、自治区)、市、县 (市、区) 的编码,1997、04、01是此人出生的年、月、日,001是顺序码,2为校验码.那么身份证号码是××××××200306224522的人的生日是(  )
A.5月22日B.6月22日C.8月22日D.2月24日

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.一个两位数,十位数字是x,个位数字比十位数字的3倍少5,则该两位数的最大值是47.

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18.已知a+b=-5,ab=4,求$\sqrt{\frac{b}{a}}$+$\sqrt{\frac{a}{b}}$的值.

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