精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
不等式5x>2x-6的解集是
 
考点:解一元一次不等式
专题:
分析:先移项,再合并同类项,把x的系数化为1即可.
解答:解:移项得,5x-2x>-6,
合并同类项得,3x>-6,
把x的系数化为1得,x>-2.
故答案为:x>-2.
点评:本题考查的是解一元一次不等式,熟知去分母;去括号;移项;合并同类项;化系数为1是解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

抛掷红、蓝两枚六面编号分别为0~5(整数)的质地均匀的正方体骰子将红色和蓝色骰子正面朝上的编号分别作为y=mx+n的一次项系数m和常数项n的值.
(1)问这样可以得到多少个不同形式的一次函数?(只需写出结果)
(2)请求出抛掷红、蓝骰子各一次,得到的一次函数图象与坐标轴围成的面积是
25
2
的概率是多少?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系上,△ABC的顶点A和C分别在x轴、y轴的正半轴上,且AB∥y轴,AB=3,△ABC的面积为
3
2

(1)求点B的坐标;
(2)将△ABC以点B为旋转中心顺时针方向旋转90° 得到△DBE,一反比例函数图象恰好过点D时,求反比例函数解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

有依次排列的3个数:a,b,c.对任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串:a,b-a,b,c-b,c,这称为第一次操作;做第二次同样的操作后也可以产生一个新数串:a,b-2a,b-a,a,b,c-2b,c-b,b,c,继续依次操作下去,问:从数串a,b,c开始操作至第10次后产生的新数串所有数之和是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

不等式3x-3<
3
2
x的解集是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知△ABC为等腰直角三角形,AC=BC=8,点D在BC上,CD=2,E为AB边上的动点,则△CDE周长的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在计数制中,通常我们使用的是“十进制”,即“逢十进一”.而计数制方法很多,如60进制:60秒化为1分,60分化为1小时;24进位制:24小时化为1天;7天化为1周等…,而二进制是计算机处理数据的依据.已知二进位制与十进位制的比较如下表:
十进制 0 1 2 3 4 5 6
二进制 0 1 10 11 100 101 110
请将二进制数101001(2)写成十进制数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O1的半径r1=2,⊙O2的半径r2是方程3(x-1)=2x的根,⊙O1与⊙O2的圆心距为1,那么两圆的位置关系为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图是一个正方体被截去一角后得到的几何体,它的主视图是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

同步练习册答案