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如图,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点D,∠BDC=120°,则∠A=______.
∵在△BCD中,∠DBC+∠DCB+∠BDC=180°
∴∠DBC+∠DCB=180°-120°=60°.
∵BD和CD是∠ABC,∠ACB的角平分线,
∴∠DBC=
1
2
∠ABC,∠DCB=
1
2
∠ACB
∴∠DBC+∠DCB=
1
2
(∠ABC+∠ACB)
∴∠ABC+∠ACB=2(∠DBC+∠DCB)=2×60°=120°.
又∵△ABC中,∠ABC+∠ACB+∠A=180°,
∴∠A=180°-(∠ABC+∠ACB)=180°-120°=60°.
故答案是:60°.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,点D、E、F分别在AB、BC、AC上,且DEAC,EFAB,下面写出了说明“∠A+∠B+∠C=180°”的过程,请填空:
因为DEAC,ABEF,所以∠1=∠______,
∠3=∠______(两直线平行,同位角相等.)
因为ABEF,所以∠2=______(两直线平行,内错角相等.)
因为DEAC,所以∠4=∠______(两直线平行,同位角相等.)
所以∠2=∠A(等量代换)
因为∠1+∠2+∠3=180°,所以∠A+∠B+∠C=180°(等量代换).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)如图1,△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交与点P,求证:∠P=90°+
1
2
∠A.
(2)如图2,在上题中,如果CP是∠ACD的平分线,BP是∠ABC的平分线,那么∠P与∠A有什么关系?并证明你的结论.
(3)如图3在上题中,如果BP、CP分别是∠CBD与∠BCE的平分线,那么∠P与∠A有什么关系?直接写出关系,不必证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知△ABC中,∠A=50°,将∠A向三角形内折叠,如图所示,那么∠1+∠2=(  )
A.130°B.50°C.100°D.150°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线,且CE交BA的延长线于点E,∠B=30°,∠E=20°,求∠ACE和∠BAC的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列说法中正确的是(  )
A.三角形的高一定在三角形内
B.三角形的内角中一定有一个直角
C.三角形的内角中最少有两个锐角
D.三角形的中线不一定在三角形内

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图△ABC中,AD是BC上的高,AE是三角形的角平分线,若∠B=50°,∠C=70°,则∠DAE为多少度?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,△ABC中,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线,∠B=40°,∠C=70°,那么∠DAE=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图△ABC的两个外角的平分线交于点D,若∠B=60°,则∠D等于(  )
A.60°B.80°C.65°D.30°

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