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对于实数a,b,现有四个命题:①若a>b,则a2>b2;②若a>b,则a-b>0;③若a>|b|,则a2>b2;④若a<b<0,则a2>b2;其中,真命题的个数是


  1. A.
    1个
  2. B.
    2个
  3. C.
    3个
  4. D.
    4个
C
分析:举出a=1,b=-2时,求出即可判断①;根据不等式的性质1,不等式的两边都减去b,即可判断②;根据已知即可推出结论,即可判断③和④.
解答:当a=1,b=-2时,
∵1>-2,
∴12<(-2)2,即a2<b2,∴①错误;
∵a>b,
∴移项得:a-b>0,∴②正确;
∵a>|b|≥0,
∴a2>|b|2
即a2>b2,∴③正确;
当a=-3,b=-2时,
(-3)2=9,(-2)2=4,
即a2>b2,实际符合条件的所有数都能由a<b<0推出a2>b2,∴④正确;
正确的个数有3个,
故选C.
点评:本题考查了命题与定理,不等式的性质等知识点,主要考查学生的辨析能力,题目比较典型,但是一道比较容易出错的题目.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

对于某一自变量为x的函数,若当x=x0时,其函数值也为x0,则称点(x0,x0)为此函数的不动点.现有函数y=
3x+a
x+b

(1)若y=
3x+a
x+b
有不动点(4,4),(-4,-4),求a,b;
(2)若函数y=
3x+a
x+b
的图象上有两个关于原点对称的不动点,求实数a,b应满足的条件;
(3)已知a=4时,函数y=
3x+a
x+b
仍有两个关于原点对称的不动点,则此时函数y=
3x+a
x+b
的图象与函数y=-
5
x+3
的图象有什么关系?与函数y=-
5
x
的图象又有什么关系?

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科目:初中数学 来源: 题型:

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对于某一自变量为x的函数,若当x=x时,其函数值也为x,则称点(x,x)为此函数的不动点.现有函数y=
(1)若y=有不动点(4,4),(-4,-4),求a,b;
(2)若函数y=的图象上有两个关于原点对称的不动点,求实数a,b应满足的条件;
(3)已知a=4时,函数y=仍有两个关于原点对称的不动点,则此时函数y=的图象与函数y=的图象有什么关系?与函数y=的图象又有什么关系?

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对于实数a,b,现有四个命题:①若a>b,则a2>b2;②若a>b,则a-b>0;③若a>|b|,则a2>b2;④若a<b<0,则a2>b2;其中,真命题的个数是(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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