精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.在△ABC和△DEF中,AB=DE,AC=DF,∠ACB=60°,AM、DN分别为BC、EF边上的高,若AM=DN,则∠DFE=60°或120°°.

分析 分别画出两个三角形,①AM、DN都在三角形内部,根据直角三角形全等的判定定理(HL)可得出Rt△ACM≌Rt△DFN,从而可得出∠ABC=∠DEF;②AM、DN有一个在三角形的外部,可证明Rt△ACM≌Rt△DFN,可求得∠DFN=∠ACM=60°,然后可求得∠DFE的度数.

解答 解:如图1所示:

∵AM、DN分别为BC、EF边上的高,
∴△ACM和△DFN均为直角三角形.
∵在Rt△ACM和Rt△DFN中$\left\{\begin{array}{l}{AC=DF}\\{AM=DN}\end{array}\right.$,
∴Rt△ACM≌Rt△DFN.
∴∠DFE=∠ACB=60°.
如图2所示:

∵AM、DN分别为BC、EF边上的高,
∴△ACM和△DFN均为直角三角形.
∵在Rt△ACM和Rt△DFN中$\left\{\begin{array}{l}{AC=DF}\\{AM=DN}\end{array}\right.$,
∴Rt△ACM≌Rt△DFN.
∴∠DFN=∠ACB=60°.
∴∠DFE=120°.
故答案为:60°或120°.

点评 本题考查全等三角形的判定及性质,需要掌握三角形的判定定理包括:SAS,AAS,ASA,SSS,HL(直角三角形的判定),注意AAA,SSA不能判定全等,分类画出图形是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.解不等式:-2+x>3x+2   (解集表示在数轴上)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.命题:若a>b,则|a|>|b|.请判断这个命题的真假.若是真命题请证明;若是假命题,请举一个反例;并请你适当修改命题的条件使其成为一个真命题.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.先化简,再求值:(x-1)(2x-1)-(x+1)2+1,其中x=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.已知a是2的相反数,则a+5=3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知A=x3+x2+x+1,B=x+x2,计算:
(1)A+B;(2)2A-3B.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图一副三角尺,一个含有30°的角另一个含有45°的角,在两个直角三角形中各画一条线段,把每一个三角形分成两个三角形,且它们两两相似.请图上画出你的两种设计方案.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.在△ABC中,AB=AC=13,BC=24,求△ABC的外接圆半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.比较大小:
0,-2$\frac{1}{3}$,-1,0.001,-11$\frac{1}{7}$,-11$\frac{1}{9}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案