精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,中,的一个外角,根据要求进行尺规作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法)

(1)作的平分线.

(2)作线段的垂直平分线,与交于点,与边交于点,判断线段是否也被垂直平分,并说明理由.

【答案】(1)见解析(2)见解析;线段垂直平分(从三角形全等出发)

【解析】

(1)如图,由基本作图作AM平分∠DAB;

(2)根据等腰三角形的性质得∠B=C,由角平分线的定义得∠DAM=BAM,则根据三角形外角性质得到∠BAM=B,再根据线段垂直平分线的性质得到EA=EB,则∠B=EAB,所以∠BAM=EAB,从而得到EO=FO,即AB垂直平分EF.

(1)如图,AM为所作;


(2)段EFAB垂直平分.理由如下:

AB=AC,

∴∠B=C,

AM平分∠DAB,

∴∠DAM=BAM,

∵∠DAM+BAM=B+C,

∴∠BAM=B,

EF垂直平分AB,

EA=EB,

∴∠B=EAB,

∴∠BAM=EAB,

ABEF,

EO=FO,

AB垂直平分EF.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的直径,C,D为⊙O上两点,CF⊥AB于点F,CE⊥AD交AD的延长线于点E,且CE=CF.
(1)求证:CE是⊙O的切线;
(2)连接CD,CB.若AD=CD=a,写出求四边形ABCD面积的思路.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解中考考生最喜欢做哪种类型的英语客观题,2015年志愿者奔赴全市中考各考点对英语客观题的“听力部分、单项选择、完型填空、阅读理解、口语应用”进行了问卷调查,要求每位考生都自主选择其中一个类型,为此随机调查了各考点部分考生的意向.并将调查结果绘制成如图的统计图表(问卷回收率为100%,并均为有效问卷).

被调查考生选择意向统计表

根据统计图表中的信息,解答下列问题:

(1)求本次被调查的考生总人数及a、b、c的值;

(2)将条形统计图补充完整;

(3)全市参加这次中考的考生共有42000人,试估计全市考生中最喜欢做“单项选择”这类客观题的考生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在等腰△ABC中,

(1)如图1,若△ABC为等边三角形,D为线段BC中点,线段AD关于直线AB的对称线段为线段AE,连接DE,则∠BDE的度数为
(2)若△ABC为等边三角形,点D为线段BC上一动点(不与B,C重合),连接AD并将 线段AD绕点D逆时针旋转60°得到线段DE,连接BE.
①根据题意在图2中补全图形;
②小玉通过观察、验证,提出猜测:在点D运动的过程中,恒有CD=BE.经过与同学们的充分讨论,形成了几种证明的思路:
思路1:要证明CD=BE,只需要连接AE,并证明△ADC≌△AEB;
思路2:要证明CD=BE,只需要过点D作DF∥AB,交AC于F,证明△ADF≌△DEB;
思路3:要证明CD=BE,只需要延长CB至点G,使得BG=CD,证明△ADC≌△DEG;

请参考以上思路,帮助小玉证明CD=BE.(只需要用一种方法证明即可)
(3)小玉的发现启发了小明:如图3,若AB=AC=kBC,AD=kDE,且∠ADE=∠C,此时小明发现BE,BD,AC三者之间满足一定的数量关系,这个数量关系是 . (直接给出结论无须证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两车从A地出发沿同一路线驶向B地,甲车匀速驶向B地,甲车出发30分钟后,乙车才出发,乙先匀速行驶一段时间后,到达货站装货后继续行驶,速度减少了56千米/时,结果与甲车同时到达B地,甲乙两车距A地的路程y(千米)与乙车行驶时间x(时)之间的函数图象如图所示,下列说法中正确的是(
A.甲车从A地到B地行驶了6小时
B.甲的速度是120千米/时
C.乙出发90分钟追上甲
D.当两车在行驶过程中,相距40千米时,x=2或3.5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,CD两点将线段AB分为三部分,ACCDDB234,且AC4M是线段AB的中点,N是线段DB的中点.

1)求线段DBAB的长.

2)求线段MN的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,直线a经过正方形ABCD的顶点A,分别过正方形的顶点B、DBFa于点F,DEa于点E,若DE=8,BF=5,则EF的长为__

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知ABCD,CD的右侧,BE平分ABC,DE平分ADC,BE、DE所在直线交于点E,ADC=70°.

(1)EDC的度数;

(2)ABC=n°,BED的度数(用含n的代数式表示);

(3)将线段BC沿DC方向平移,使得点B在点A的右侧,其他条件不变,画出图形并判断BED的度数是否改变,若改变,求出它的度数(用含n的式子表示);若不改变,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两人参加某体育项目训练,为了便于研究,把最后5次的训练成绩分别用实线和虚线连接起来,如图,下面的结论错误的是(  )

A. 乙的第2次成绩与第5次成绩相同

B. 3次测试,甲的成绩与乙的成绩相同

C. 4次测试,甲的成绩比乙的成绩多2

D. 5次测试中,甲的成绩都比乙的成绩高

查看答案和解析>>

同步练习册答案