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    （4x+y）
     
    =16x2-y2．
    考点：平方差公式
    专题：计算题
    分析：利用平方差公式的特征判断即可得到结果．
    解答：解：（4x+y）（4x-y）=16x2-y2．
    点评：此题考查了平方差公式，熟练掌握平方差公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    a
    b
    •
    b
    a2
    ；
    （2）(a2-a)÷
    a
    a-1
    ；
    （3）
    x2-1
    y
    ÷
    x+1
    y2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求证：两个三角形有两条边对应相等，如果所夹的角不相等，那么夹角所对的边也不相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a=2003，b=2004，c=2005，求a2+b2+c2-ab-bc-ac的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知α是锐角，且2cos(α-15°)=
    		3
    ．计算
    		4
    -4sin2α+tan45°    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将下列各图描述的变化关系填入适当的空格内．

    （1）出租车费与路程的关系．
     
    ；
    （2）匀速行驶的火车，速度与时间的关系．
     
    ；
    （3）一支燃烧的蜡烛，蜡烛的高度与时间的关系．
     
    ；
    （4）小明骑车到学校，先加速后匀速最后减速到校门，小明骑车的速度与时间的关系．
     
    ；
    （5）某人骑车到达某地，又以相同速度返回，路程与时问的关系．
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，D，E，F分别为BC，AC，AB的中点．若AH⊥BC于点H，∠BAC=60°，则∠FDE=
     
    ，∠FHE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数a在数轴上的位置如图所示，则
    		4a2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OA，BA分别表示甲、乙两人的运动图象．请根据图象回答下列问题．
    （1）如果用t表示时间，s表示路程，则甲的速度为
     
    千米/时．
    （2）乙的速度是
     
    千米/时．
    （3）两人同时出发，相遇时甲比乙多走
     
    千米．

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