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    把二次函数y=2x2-6x+10，化成y=a（x-h）2+k的形式是
     
    ．
    考点：二次函数的三种形式
    专题：
    分析：先利用配方法把二次函数y=2x2-6x+10化成y=a（x-h）2+k的形式．
    解答：解：y=2x2-6x+10=2（x2-3x）+10=2（x-
    3
    2
    ）2+
    11
    2
    ，即y=2（x-
    3
    2
    ）2+
    11
    2
    ．
    故答案是：y=2（x-
    3
    2
    ）2+
    11
    2
    ．
    点评：本题考查了二次函数的三种形式．二次函数的解析式有三种形式：
    （1）一般式：y=ax2+bx+c（a≠0，a、b、c为常数）；
    （2）顶点式：y=a（x-h）2+k；
    （3）交点式（与x轴）：y=a（x-x1）（x-x2）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系中，△ABC的顶点坐标分别为A（1，-1），B（-1，4），C（-3，1）
    （1）求△ABC的面积；   
    （2）将△ABC先向下平移2个单位长度，再向右平移3个单位长度，求线段AB扫过的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    3x2-6x
    x-2
    =0，则x的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4
    5
    		1
    1
    4
    =
     
    ；（-
    		21
    ）2-
    		(-21)2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若三点（1，0），（2，P），（0，-1）在一条直线上，则P的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    		189n
    是整数，则正整数n的最小值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正多边形的一个内角的度数恰好等于它的外角的度数的3倍，则这个多边形的边数为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BD、CE是△ABC的中线，P、Q分别是BD、CE的中点，则PQ：BC等于（　　）
    A、1：4B、1：5
    C、1：6D、1：7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-2）10+（-2）11的值为（　　）
    A、-2
    B、（-2）21
    C、-210
    D、-22

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