精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.如图,在?ABCD中,M,N分别是AB,CD的中点,AN和DM相交于点P,BN和CM相交于点Q,请思考下列问题:
(1)判断图中有几个平行四边形,并试着说明理由;
(2)试说明PQ与MN互相平分.

分析 (1)由平行四边形的性质得出AB=DC,AB∥CD,由已知条件得出DN=CN=$\frac{1}{2}$DC,AM=BM=$\frac{1}{2}$AB,得出DN=CN=AM=BM,证出四边形AMND、四边形BMNC、四边形AMCN、四边形DMBN是平行四边形,得出AN∥CM,DM∥BN,证出四边形PNQM是平行四边形;
(2)证明四边形PNQM为平行四边形,再根据平行四边形的性质:对角线互相平分即可得出结论.

解答 (1)解:图中有6个平行四边形,分别是?ABCD,?AMND、?BMNC、?AMCN、?DMBN、?PNQM;理由如下:
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=DC,AB∥CD,
∵M、N分别是AB、CD的中点,
∴DN=CN=$\frac{1}{2}$DC,AM=BM=$\frac{1}{2}$AB,
∴DN=CN=AM=BM,
∴四边形AMND、四边形BMNC、四边形AMCN、四边形DMBN是平行四边形,
∴AN∥CM,DM∥BN,
∴四边形PNQM是平行四边形;
(2)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=DC,AB∥CD,
∵M、N分别是AB、CD的中点,
∴DN=CN=$\frac{1}{2}$DC,AM=BM=$\frac{1}{2}$AB,
∴DN∥BM,DN=BM,
∴四边形DMBN是平行四边形,
∴PM∥NQ,
同理:PN∥MQ,
∴四边形PNQM为平行四边形,
∴PQ与MN互相平分.

点评 本题考查了平行四边形的判定与性质;熟练掌握平行四边形的判定与性质,并能进行推理论证是解决问题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知x=$\sqrt{3}-\sqrt{2}$,y=$\sqrt{3}+\sqrt{2}$,求$\sqrt{{x}^{2009}}×\sqrt{{y}^{2009}}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:($\frac{1}{{x}^{3}}$-$\frac{1}{{x}^{2}}$)•$\frac{{x}^{3}}{x-1}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.函数y=-2x+5(1≤x≤2)的图象是(  )
A.直线B.射线C.线段D.曲线

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.若方程-$\frac{k}{x+3}$=$\frac{2}{x+k}$有正数解,则k的取值范围k<-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,EF为△ABC的中位线,AD为BC边上的中线.请从点A,B,C,D,E,F中选出四个点,使以这四个点为顶点的四边形为平行四边形(要求至少找出三个平行四边形).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知直线y=kx+b与y=-3x+2平行,与y轴交点为(0,-5),求直线的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,若将面积为4cm2的矩形木框变为?ABCD的形状,并使平行四边形的最小内角为30°,则?ABCD的面积为2cm2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,已知点A在x轴上,?OABC的顶点B在反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上,顶点C在反比例函数y=$\frac{2}{x}$的图象上,?OABC的面积等于4.
(1)求k的值;
(2)当OA=1时,在坐标系内是否存在不同于点C的点D,使得以O、A、B、D四点为顶点的四边形是平行四边形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案