分析 (1)(2)(3)根据有理数的混合运算的运算方法,求出每个算式的值各是多少即可.
(4)应用乘法分配律,求出算式的值是多少即可.
解答 解:(1)8+(-10)+(-2)-(-5)
=-2-2+5
=1
(2)-7+13-6+20
=6-6+20
=0+20
=20
(3)(-5)×(-7)-5×(-6)
=35+30
=65
(4)($\frac{5}{12}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$)×(-12)
=$\frac{5}{12}$×(-12)+$\frac{2}{3}$×(-12)-$\frac{3}{4}$×(-12)
=-5-8+9
=-4
点评 此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a-b2是负数 | B. | a-b是负数 | C. | a+b2是正数 | D. | a+b是正数 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 全等三角形对应角平分线相等,对应边上的高、中线也分别相等 | |
B. | 全等三角形的周长和面积都相等 | |
C. | 全等三角形的对应角相等,对应边相等 | |
D. | 全等三角形是指周长和面积都相等的三角形 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a=1,b=-3,c=-1 | B. | a=1,b=-3,c=1 | C. | a=-1,b=-3,c=1 | D. | a=-1,b=3,c=1 |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com