如图,以OA1=2为底边做等腰三角形,使得第三个顶点C1恰好在直线上,并以此向左、右依次类推,作一系列底边为2,第三个顶点在直线
上的等腰三角形.
(1)底边为2,顶点在直线上且面积为21的等腰三角形位于图中什么位置?
(2)求证:y轴右侧的每一个等腰三角形的面积都等于前后两个以腰为一边的三角形面积之和的
一半( 如:S右1=,S右2
).
(3)过D1、A1、C2三点画抛物线.问在抛物线上是否存在点P,使得△PD1C2的面积是△C1OD1与△C1A1C2面积和的.若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(1),
,
或
-----------2分
,或
,解得
或
∴在y轴的右边从左到右第10个或y轴的左边从右到左第12个.-----2分
(2)y轴右侧第n个等腰三角形An-1AnCn的底边两端点坐标为An-1,An
,
∴面积为,--------------------2分
前后两个非等腰三角形的面积和为.------2分
∴y轴右侧的每一个等腰三角形的面积都等于前后两个以腰为一边的三角形面积之和的一半.
(3)过D1, A1, C2三点的抛物线解析式为:,---------1分
△C1OD1与△C1A1C2面积和等于2×2×3=6,-------------------------1分
当点P在直线下方时:
解得:,
;∴
,
∴ ---------------------------------1分
当点P在直线上方时:
得:,即
,
,
,
∴ ----------------------------1分
(注:第(3)题另解:用点到直线距离公式,可4个点同时求得,解法如下:
设点P(x, ),则P到
的距离d
∴S△PD1C2=D1C2·d=
=8,解得4个点P坐标.)
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,有一个正三角形图片高为1米,A是三角形的一个顶点,现在A与数轴的原点O重合,工人将图片沿数轴正方向滚动一周,点A恰好与数轴上点重合,则点
对应的实数是 .
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科目:初中数学 来源: 题型:
将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上,,使点C在半圆上.点A、B的读数分别为86°、30°,则∠ACB的大小为( )
A.15° B.28° C.29° D.34°
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科目:初中数学 来源: 题型:
某校为了了解本校九年级学生的视力情况(视力情况分为:不近视,轻度近视,中度近视,重度近视),随机对九年级的部分学生进行了抽样调查,将调查结果进行整理后,绘制了如下不完整的统计图,其中不近视与重度近视人数的和是中度近视人数的2倍.
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)求本次调查的学生人数;
(2)补全条形统计图,在扇形统计图中,“不近视”对应扇形的圆心角度数是 144 度;
(3)若该校九年级学生有1050人,请你估计该校九年级近视(包括轻度近视,中度近视,重度近视)的学生大约有多少人.
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