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    计算
    （1）3+22-(-
    15
    )
    （2）3n-[5n+（3n-1）]
    （3）求代数式的值：8p2-7q+6q-7p2-7，其中p=3，q=-1．
    分析：（1）原式第二项表示两个2的乘积最后一项利用减法法则计算，即可得到结果；
    （2）原式去括号合并即可得到结果；
    （3）原式合并同类项得到最简结果，将p与q的值代入计算即可求出值．
    解答：解：（1）原式=3+4+
    1
    5
    =7
    1
    5
    ；
    （2）原式=3n-（5n+3n-1）=3n-5n-3n+1=-5n+1；
    （3）原式=p2-q-7，
    当p=3，q=-1时，原式=9+1-7=3．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，有理数的混合运算，以及整式的加减，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(
    1
    10
    )-1+
    		12
    -
    2
    2-
    		3
    -(2004-
    		2
    )0    ；
    （2）分解因式：x3-x2y-x+y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）22-（4.5-10）；
    （2）22÷(-
    1
    2
    )2-(-34)÷(-
    1
    3
    )    ；
    （3）
    3-64
    +
    		16
    ×
    9
    4
    ÷(-
    		2
    )2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）2
    		2
    +3
    		48

    （2）
    		32
    +3
    1
    2
    -2
    1
    8

    （3）(1+
    		3
    )(1-
    		3
    )    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算下列各题：
    ①22×32与（2×3）2；
    ②（-2）4×34与（-2×3）4；
    ③27×2与28．
    （2）比较（1）中的结果，由此可以推断an×bn
    =
    =
    （a×b）n，an+1
    =
    =
    an×a．
    （3）试根据（2）的结论，不用计算器计算0.1252010×82011的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）22-6÷(-2)×(-
    1
    2
    )
    （2）-32×(-2)3÷[(-1)6÷
    1
    6
    ×(-3)]+3÷(-2)2    ．

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