【题目】如图,在ABCD中,点E、F在BD上,且BF=DE.
(1)写出图中所有你认为全等的三角形;
(2)延长AE交BC的延长线于G,延长CF交DA的延长线于H(请补全图形),证明四边形AGCH是平行四边形.
【答案】(1)△ABE≌△CDF;△AED≌△CFB;△ABD≌△CDB;(2)详见解析
【解析】
(1)因为ABCD是平行四边形,AD∥BC,因此∠ADE=∠CBF,又知DE=BF,D=BC那么构成了三角形ADE和CBF全等的条件(SAS)因此△AED≌△CFB.同理可得出△ABE≌△CDF,△ABD≌△CDB.
(2)要证明四边形AGCH是个平行四边形,已知的条件有AB∥CD,只要证得AG∥CH即可得出上述结论.那么就需要证明∠AEB=∠DFC,也就是证明△ABE≌△CDF,根据AB∥CD.∴∠ABD=∠CDB.这两个三角形中已知的条件就有AB=CD,BE=DF(BE=DF+EF=DE+EF=DF),又由上面得出的对应角相等,那么两三角形就全等了(SAS).
(1)解:△ABE≌△CDF;△AED≌△CFB;△ABD≌△CDB;
(2)证明:在△ADE和△CBF中,AD=CB,∠ADE=∠CBF,DE=BF,
∴△ADE≌△CBF,
∴∠AED=∠CFB.
∵∠FEG=∠AED=∠CFB=∠EFH,
∴AG‖HC,而且,AH‖GC,
∴四边形AGCH是平行四边形
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【题目】如图,在等腰梯形ABCD中,,,,.点Р从点B出发沿折线段以每秒5个单位长的速度向点C匀速运动;点Q从点C出发沿线段CB方向以每秒3个单位长的速度匀速运动,过点O向上作射线OKIBC,交折线段于点E.点P、O同时开始运动,为点Р与点C重合时停止运动,点Q也随之停止.设点P、Q运动的时间是t秒.
(1)点P到达终点C时,求t的值,并指出此时BQ的长;
(2)当点Р运动到AD上时,t为何值能使?
(3)t为何值时,四点P、Q、C、E成为一个平行四边形的顶点?
(4)能为直角三角形时t的取值范围________.(直接写出结果)
(注:备用图不够用可以另外画)
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【题目】(2017济宁,第21题,9分)已知函数的图象与x轴有两个公共点.
(1)求m的取值范围,并写出当m取范围内最大整数时函数的解析式;
(2)题(1)中求得的函数记为C1.
①当n≤x≤﹣1时,y的取值范围是1≤y≤﹣3n,求n的值;
②函数的图象由函数C1的图象平移得到,其顶点P落在以原点为圆心,半径为的圆内或圆上,设函数C1的图象顶点为M,求点P与点M距离最大时函数C2的解析式.
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【题目】已知关于x,y的二元一次方程ax+b=y(a,b为常数且a≠0)
(1)该方程的解有 组;若a=﹣2,b=6,且x,y为非负整数,请直接写出该方程的解;
(2)若和是该方程的两组解,且m1>m2
①若n1﹣n2=2(m2﹣m1),求a的值;
②若m1+m2=3b,n1+n2=ab+4,且b>2,请比较n1和n2大小,并说明理由.
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【题目】观察下列两个等式:,,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数为“有趣数对”,记为如:数对,都是“有趣数对”.
(1)数对,中是“有趣数对”的是 ;
(2)若是“有趣数对”,求的值;
(3)请再写出一对符合条件的“有趣数对” ;(注意:不能与题目中已有的“有趣数对”重复)
(4)若是“有趣数对”求的值.
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【题目】已知,点和三角形在同一平面内.
(1)如图1,点在边上,交于,交于.若,求的度数.
(2)如图2,点在的延长线上,,,证明:.
(3)点是三角形外部的任意一点,过作交直线于,交直线于,直接写出与的数量关系(不需证明).
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【题目】在一次数学活动课上,老师带领学生测量一条南北流向的河的宽度,如图所示,某学生在河东岸点A处观测到河对岸水边有一点C,测得C在A北偏西31°的方向上,沿河岸向北前行10米到达B处,测得C在B北偏西45°的方向上,请你根据以上数据,帮助该同学计算出这条河的宽度.(精确到1米,参考数值:tan31°≈,sin31°≈ )
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【题目】解不等式组
请结合题意填空,完成本题的解答.
(Ⅰ)解不等式①,得 ;
(Ⅱ)解不等式②,得 ;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:
(Ⅳ)原不等式组的解集为 .
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【题目】对于整式(其中m是大于的整数).
(1)若,且该整式是关于x的三次三项式,求m的值;
(2)若该整式是关于x的二次单项式,求m,n的值;
(3)若该整式是关于x的二次二项式,则m,n要满足什么条件?
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