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如图(1)至图(2),在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,点B、C、E在同一条直线上.
(1)已知:如图(1),AC=AB,AD=AE.求证:①CD=BE;②CD⊥BE.
(2)如图(2),当AB=kAC,AE=kAD(k≠1)时,分别说出(1)中的两个______结论是否成立,若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

【答案】分析:(1)根据题意可得出△CAD≌△BAE.则∠ACD=∠ABE.再由∠BAC=90°,即可得出CD⊥BE;
(2)①不成立,②成立.
可证明△ACD∽△ABE,则=,∠ACD=∠ABE,由k≠1,则BE≠CD.从而得出①不成立;可证明CD⊥BE,则②成立.
解答:解:(1)如图(1),∵∠DAE=∠BAC=90°,
∴∠CAD=∠BAE.
在△ACD和△ABE中,AC=AB,AD=AE,
∴CD=BE.(3分)
∴∠ACD=∠ABE.
∵∠BAC=90°,
∴∠ABE+∠ACB=90°.
∴∠ACD+∠ACB=90°,即CD⊥BE.(5分)

(2)如图(2),①不成立.(6分)
理由如下:
∵AB=kAC,AE=kAD,
==
又∠BAC=∠DAE,
∴∠DAC=∠EAB.
∴△ACD∽△ABE.
=,∠ACD=∠ABE.
∵AB=kAC,
∴BE=kCD.
∵k≠1,
∴BE≠CD.
∴①不成立.(7分)
②成立.(8分)
由上可知,∠ACD=∠ABE.
又∵∠BAC=90°,
∴∠ABE+∠ACB=90°.
∴∠ACD+∠ACB=90°.
即 CD⊥BE,即②成立.(9分)
点评:本题考查了全等三角形的判定和性质以及相似三角形的判定和性质,是一道综合题目,难度较大.
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如图(1)至图(3),C为定线段AB外一动点,以AC、BC为边分别向外侧作正方形CADF和正方形CBEG,分别作DD1⊥AB、EE1⊥AB,垂足分别为D1、E1.当C的位置在直线AB的同侧变化过程中,
(1)如图(1),当∠ACB=90°,AC=4,BC=3时,求DD1+EE1的值;
(2)求证:不论C的位置在直线AB的同侧怎样变化,DD1+EE1的值为定值;
(3)求证:不论C的位置在直线AB的同侧怎样变化,线段DE的中点M为定点.
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科目:初中数学 来源: 题型:

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科目:初中数学 来源: 题型:

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小明在对这两张三角形纸片进行如下操作时遇到了三个问题,请你帮忙解决.

1.(1)将图3中的△ABC沿BD向右平移到图4的位置,使点B与点F重合,请你求出平移的距离;

2.(2)将图3中的△ABC绕点F顺时针方向旋转30°到图5的位置,A1F交DE于G,若DG=kEG,求k的值;

3.(3)将图3中的△ABF沿直线AF翻折到图6的位置,AB1交DE于点H,请证明:AH=DH.

 

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科目:初中数学 来源:2011年重庆市石柱县九年级期末考试数学卷 题型:解答题

如图1,小明将一张长方形纸片沿对角线剪开,得到两张三角形纸片(如图2)量得它们的斜边长为10cm,较小锐角为30°再将这两张三角形纸片摆成如图3的形状,但点B、C、F、D在同一条直线上,且点C与点F重合(在图3至图6中统一用F表示).

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1.(1)将图3中的△ABC沿BD向右平移到图4的位置,使点B与点F重合,请你求出平移的距离;

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