解方程
. ①
. ②
. ③
∴x-6x+8= x-4vx +3 , ④
∴x=. ⑤
经检验,是原方程的解.
请你回答:(1)得到②的具体做法是 ;②得到③的具体做法是 ;得到④的理由是 .
(2)上述解法对吗〉若不对,请指出错误的原因,并改正.
答案:(1)①到②的具体做法是通分;由②得到③的具体做法是等式两边同时除以一个整式-2x+10的结果;得到④的理由是分式的值相等且分子相同时,其分母必然相等;
(2)上述解答不正确.错误的原因是由②得到③时,已经误把-2x+10必不会为零.事实上,这不成立,即当-2x+10=0时,仍能得到方程的一个解,因此,在第②步后可以这样解: 去分母得到: (2x-10) (x-4x+3)=(2x-10) (x-6x+8) 移项因式分解为(2x-10)[ (x-4x+3)- (x-6x+8)]=0,故有2x-10=0或 (x-4x+3)- (x-6x+8)=0,从而x=5或x=,经检验x=5,x=均适合原方程,故原方程的解为x=5或x=.
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科目:初中数学 来源: 题型:044
先阅读,后解答下列题目:
甲数比乙数的一半少2,已知甲数等于3,求乙数.
解:设 乙数为x,根据题意,得,x=10.
象上面解题的思想方法,我们称之为方程思想,请用列方程的方法解答下题:
某学校七(5)班一部分同学进行个人投篮比赛,受污损的下表记录了在规定时间内投进n个球的人数分布情况:
进球数n |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
投进n个球的人数 |
1 |
2 |
7 |
2 |
(1)同时,已知进3个球的人数是进4个球人数的3倍,并且进球3个或3个以上的人平均投进3.5个球,问投进3个球与4个球的人各有多少人?
(2
)根据题目,仿照(1),编一道应用题.查看答案和解析>>
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