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一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶设行驶的时间为x(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.
精英家教网(1)根据图中信息,求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离;
(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米,若快车从甲地到达乙地所需时间为t时,求t的值;
(3)在(2)的条件下,若快车到达乙地后立刻返回甲地,慢车到达甲地后停止行驶,请你在图中画出快车从乙地返回到甲地过程中y关于x的函数的大致图象.
分析:(1)设出AB所在直线的函数解析式,由解析式可以算出甲乙两地之间的距离.
(2)设出两车的速度,由图象列出关系式.
(3)根据(2)中快车与慢车速度,求出C,D,E坐标,进而作出图象即可.
解答:解:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b.
∵直线AB经过点(1.5,70),(2,0),
1.5k+b=70
2k+b=0

解得
k=-140
b=280

∴直线AB的解析式为y=-140x+280(x≥0).
∵当x=0时,y=280.
∴甲乙两地之间的距离为280千米.

(2)设快车的速度为m千米/时,慢车的速度为n千米/时.
由题意可得
2m+2n=280
2m-2n=40

解得
m=80
n=60

∴快车的速度为80千米/时.
∴快车从甲地到达乙地所需时间为t=
280
80
=
7
2
小时;

(3)∵快车的速度为80千米/时.慢车的速度为60千米/时.
∴当快车到达乙地,所用时间为:
280
80
=3.5小时,精英家教网
∵快车与慢车相遇时的时间为2小时,
∴y=(3.5-2)×(80+60)=210,
∴C点坐标为:(3.5,210),
此时慢车还没有到达甲地,若要到达甲地,这个过程慢车所用时间为:
280
60
=
14
3
小时,
当慢车到达甲地,此时快车已经驶往甲地时间为:
14
3
-3.5=
7
6
小时,
∴此时距甲地:280-
7
6
×80=
560
3
千米,
∴D点坐标为:(
14
3
560
3
),
再一直行驶到甲地用时3.5×2=7小时.
∴E点坐标为:(7,0),
故图象如图所示:
点评:本题主要考查一次函数的应用,用函数解决实际问题,作图时应该仔细.
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科目:初中数学 来源: 题型:

一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设行驶的时间为x(小时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线A-B-C-D-E表示:从两车出发至快车到达乙地后立即返回到甲地的过程中y与x之间的函数关系.
(1)根据图中信息,求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离;
(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米,若快车从甲地到达乙地所需时间为t小时,求t的值;
(3)请你直接写出D点的坐标及直线DE的解析式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设行驶的时间为x(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.根据图中信息,解答下列问题:
(1)当x=
2
2
时,两车相遇;
(2)求线段AB所在直线的函数解析式;
(3)求甲乙两地之间的距离.

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(2012•南通二模)一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶.设快车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系.请根据图象进行以下探究:
信息读取
(1)甲、乙两地之间的距离为
280
280
km;图中点B的实际意义是
两车相遇
两车相遇

图象理解:
(2)已知两车相遇时快车比慢车多行驶40km,若快车从甲地到达乙地所需时间为t h,求t的值;
问题解决:
(3)若快车到达乙地后立刻返回甲地,慢车到达甲地后停止行驶,请你在图中画出快车从乙地返回到甲地过程中y关于x的函数的大致图象(温馨提示:请画在答题卡相对应的图上).

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(1)根据图中信息,求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离;
(2)若两车相遇时快车比慢车多行驶40千米,且快车从甲地到达乙地所需时间为t,求t的值.

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