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    如果x-2=0与1-
    x+k
    3
    =0的解相同，那么k的值是（　　）
    A、
    1
    3
    B、1
    C、3
    D、-3
    考点：同解方程
    专题：
    分析：解出方程x-2=0的解，代入1-
    x+k
    3
    =0求解即可．
    解答：解：解方程x-2=0，得x=2，
    ∵x-2=0与1-
    x+k
    3
    =0的解相同，
    ∴把x=2代入1-
    x+k
    3
    =0得1-
    2+k
    3
    =0，解得k=1．
    故选：B．
    点评：本题主要考查了同解方程，解题的关键是求出一个方程的解，代入另一个方程求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2014年“十一”黄金周，全区累计接待游客近15万人次，“15万”可以用科学记数法表示为（　　）
    A、0.15×105
    B、1.5×104
    C、1.5×105
    D、15×104

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C为直角，∠A=30°，b=4，则a=
     
    ，c=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数在数轴上表示出来，并把它们按从小到大的顺序用“＜”连接起来：
    3，
    1
    2
    ，-2.5，-（-2），-1，-|-4|

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若抛物线y=mx2+（m+2）x+
    9
    4
    的顶点在坐标轴上，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在菱形ABCD中，BD为对角线，E、F分别是DC、DB的中点．若EF=3，则菱形ABCD的周长是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的口袋里装有分别标有数字-3、-1、0、2的四个小球，除数字不同外，小球没有任何区别，每次试验先搅拌均匀．
    （1）从中任取一球，求抽取的数字为正数的概率；
    （2）从中任取一球，将球上的数字作为点的横坐标记为x（不放回）；在任取一球，将球上的数字作为点的纵坐标，记为y，试用画树状图（或列表法）表示出点（x，y）所有可能出现的结果，并求点（x，y）落在第二象限内的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果顺时针旋转20°，记作+20°，那么-15°表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    适合下列条件的△ABC中，能确定是直角三角形的有（只填代号）
     

    ①∠A+∠B=∠C            ②∠A=35°，∠B=55°
    ③a=1，b=2，c=3           ④a=3，b=4，c=5．

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