分析 作辅助线,由弧长公式求出圆心角为120°,即∠AOB=120°,根据切线的性质得:OA⊥MA,OB⊥BN,则∠CAO=∠CBO=90°,由四边形的内角和为360°求出∠ACB=180°-120°=60°,根据直角三角形30°的三角函数求出结论.
解答 解:连接OA、OB,
延长MA、NB交于C,
由弧长公式得:60π=$\frac{∠AOB•90π}{180}$,
∴∠AOB=120°,
∵MA、NB为⊙O的切线,
∴OA⊥MA,OB⊥BN,
∴∠CAO=∠CBO=90°,
∴∠ACB=180°-120°=60°,
∴直线AM与BN所成的锐角的度数为60°,
∴∠AOC=$\frac{1}{2}$∠AOB=60°,
在Rt△AOC中,∠ACO=30°,
∴tan30°=$\frac{OA}{AC}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴$\frac{90}{AC}$=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,
∴AC=90$\sqrt{3}$m,
则AM,BN的交点到⊙O的切线长为90$\sqrt{3}$m.
点评 本题考查了切线的性质和弧长公式、四边形的内角和、特殊角的三角函数值,熟练掌握弧长公式和特殊角的三角函数值是本题的关键,本题虽然难度不大,但应用的知识点较多.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | x-1>y-1 | B. | $\frac{x}{3}$>$\frac{y}{3}$ | C. | x+1>y+1 | D. | -3x>-3y |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 240人 | B. | 360人 | C. | 380人 | D. | 420人 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 8x9÷4x3=2x6 | B. | 4a2b3÷4a2b3=0 | C. | a2m÷am=a2 | D. | 2a2b÷(-$\frac{1}{2}$ab2)=-4c |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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