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贵阳市某中学开展以“三创一办”为中心,以“校园文明”为主题的手抄报比赛.同学们积极参与,参赛同学每人交了一份得意作品,所有参赛作品均获奖,奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,将获奖结果绘制成如图所示的两幅统计图.

请你根据图中所给信息解答下列问题:

(1)一等奖所占的百分比是________;

(2)在此次比赛中,一共收到多少份参赛作品?请将条形统计图补充完整;

(3)各奖项获奖学生分别有多少人?

解:(1)10%.

(2)20÷10%=200(人),在此次比赛中,一共收到200份参赛作品.

200×20%=40,补充条形统计图如图所示.

(3)200×24%=48(人),200×46%=92(人),

即此次比赛中一等奖获奖学生有20人,二等奖获奖学生有40人,三等奖获奖学生有48人,优秀奖获奖学生有92人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

17、贵阳市某中学开展以“三创一办”为中心,以“校园文明”为主题的手抄报比赛,同学们积极参与,参赛同学每人交了一份得意作品,所有参赛作品均获奖,奖项分为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,将获奖结果绘制成如下两幅统计图.

请你根据图中所给信息解答下列问题:
(1)一等奖所占的百分比是
10%

(2)在此次比赛中,一共收到多少份参赛作品?请将条形统计图补充完整;
(3)各奖项获奖学生分别有多少人?

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请你根据图中所给信息解答下列问题:
(1)一等奖所占的百分比是______.
(2)在此次比赛中,一共收到多少份参赛作品?请将条形统计图补充完整;
(3)各奖项获奖学生分别有多少人?

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请你根据图中所给信息解答下列问题:
(1)一等奖所占的百分比是______.
(2)在此次比赛中,一共收到多少份参赛作品?请将条形统计图补充完整;
(3)各奖项获奖学生分别有多少人?

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请你根据图中所给信息解答下列问题:
(1)一等奖所占的百分比是______.
(2)在此次比赛中,一共收到多少份参赛作品?请将条形统计图补充完整;
(3)各奖项获奖学生分别有多少人?

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请你根据图中所给信息解答下列问题:
(1)一等奖所占的百分比是______.
(2)在此次比赛中,一共收到多少份参赛作品?请将条形统计图补充完整;
(3)各奖项获奖学生分别有多少人?

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