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    分解因式
    （1）4x2（x-y）+6x（y-x）2
    （2）（a2+b2）2-4a2b2．
    考点：因式分解-运用公式法,因式分解-提公因式法
    专题：
    分析：（1）首先提取公因式2x（x-y），进而合并同类项得出即可；
    （2）首先利用平方差公式分解因式，进而利用完全平方公式分解因式．
    解答：解：（1）4x2（x-y）+6x（y-x）2
    =2x（x-y）[2x+3x（x-y）]
    =2x（x-y）（5y-3x）；

    （2）（a2+b2）2-4a2b2．
    =（a2+b2+2ab）（a2+b2-2ab）
    =（a-b）2（a+b）2．
    点评：此题主要考查了公式法分解因式，熟练应用乘法公式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在数轴上表示下列各数及其相反数：0，+5，-3.5，-1
    1
    2
    ，|-4|，并用“＜”把这些数连接起来．

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    单项式-3a2b的次数为（　　）
    A、1B、2C、3D、-3

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    a4+（1-a）（1+a）（1+a2）的运算结果是（　　）
    A、-1
    B、1
    C、2a4-1
    D、1-2a4

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    已知Rt△ABC中，∠B=90°，若∠C比∠A大20°，则∠A等于（　　）
    A、35°B、55°
    C、60°D、40°

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    如图，已知二次函数y=ax2+bx（a≠0）的图象经过点A（-4，0），点B（-2，2）
    （1）求此二次函数的表达式；
    （2）若该图象上的点P（m，n）在第三象限，且△OAP的面积为5，求m，n的值．

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    下列是一元一次方程的是（　　）
    A、x2-4=0
    B、x+y=3
    C、
    1
    x
    =2
    D、5x=1

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    比-3小5的数是
     
    ．

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    已知：如图AB∥DE，AC∥DF，BE=CF，此时AB与DE有什么关系？试说明理由．

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