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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式的值为零，那么的值为(    )

    A.或                      B.

    C.                               D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要测量河两岸相对的两点的距离，先在的垂线上取两点，使，再作出的垂线，使在一条直线上（如图所示），可以说明△≌△，得，因此测得的长就是的长，判定△≌△最恰当的理由是（　　）

    A.边角边                   B.角边角     C.边边边                   D.边边角

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，AB=AC，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E，F．则下列结论：①DA平分∠EDF；②AE=AF，DE=DF；③AD上的点到B，C两点的距离相等；④图中共有3对全等三角形，正确的有      .

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当三角形中一个内角是另一个内角的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为      .

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC是锐角三角形，BC=6，面积为12.点P在AB上，点Q在AC上.如图9-33，正方形PQRS（RS与A在PQ的异侧）的边长为x，正方形PQRS与△ABC的公共部分的面积为y.

    图9-33

    （1）当RS落在BC上时，求x；

    （2）当RS不落在BC上时，求y与x的函数关系式；

    （3）求公共部分面积的最大值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列等式正确的有

    A.=                                B.=

    C.=(a≠0)                         D.=(a≠-1)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ；

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分式，，的最简公分母为               .

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