【题目】阅读可以增进人们的知识也能陶冶人们的情操.我们要多阅读,多阅读有营养的书.因此我校对学生的课外阅读时间进行了抽样调查,将收集的数据分成、、、、五组进行整理,并绘制成如图所示的统计图表(图中信息不完整).
请结合以上信息解答下列问题
(1)求, , 的值;
(2)补全“阅读人数分组统计图”;
(3)估计全校课外阅读时间在以下(不含)的学生所占百分比.
【答案】(1)20;40;200;(2)作图见解析;(3)24%.
【解析】分析:(1)根据D类的人数是140,所占的比例是28%,即可求得总人数,然后根据百分比的意义求得c的值,同理求得A、B两类的总人数,则a的值即可求得,进而求得b的值;(2)根据(1)的结果即可作出;(3)根据百分比的定义即可求解.
本题解析:(1)总人数是:140÷28%=500,
则c=500×8%=40,
A. B两类的人数的和是:500×(140%28%8%)=120,
则a=120100=20,
b=50012014040=200;
(2)补全图如图所示
(3)由(1)可知
答:估计全校课外阅读时间在20h以下的学生所占百分比为24%.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,半径均为个单位长度的半圆, , …….组成一条平滑的曲线,点从原点出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒个单位长度,则第时,点的坐标是( )
A. B. C. D.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,将一个长为4a,宽为2b的长方形,沿图中虚线均匀分成4个小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形.
(1)图2中的空白部分的边长是多少?(用含a,b的式子表示)
(2)观察图2,请根据图形的面积关系用等式表示出(2a﹣b)2,ab和(2a+b)2之间的数量关系;
(3)若2a+b=7,ab=3,求图2中的空白正方形的面积.
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【题目】平行四边形ABCD中, AE、BF分别平分∠DAB和∠ABC交CD于点E、F.AE、BF交于点G.
(1)求证AE⊥BF
(2)判断DE和CF的大小关系,并说明理由.
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【题目】平面直角坐标系xOy中,已知函数y1=(x>0)与y2=﹣(x<0)的图象如图所示,点A、B是函数y1=(x>0)图象上的两点,点P是y2=﹣(x<0)的图象上的一点,且AP∥x轴,点Q是x轴上一点,设点A、B的横坐标分别为m、n(m≠n).
(1)求△APQ的面积;
(2)若△APQ是等腰直角三角形,求点Q的坐标;
(3)若△OAB是以AB为底的等腰三角形,求mn的值.
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