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(2003•舟山)某班的联欢会上,设有一个摇奖节目,奖品为圆珠笔、软皮本和水果,标在一个转盘的相应区域上(转盘被均匀等分为四个区域,如图)转盘可以自由转动.参与者转动转盘,当转盘停止时,指针落在哪一区域,就获得哪种奖品,则获得圆珠笔的概率为   
【答案】分析:根据几何概率的求法:获得圆珠笔的概率就是表示圆珠笔的区域的面积与总面积的比值.
解答:解:根据题意可知:圆珠笔的区域是圆面面积的,故获得圆珠笔的概率为
故答案为:
点评:用到的知识点为:概率=相应的面积与总面积之比.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2003年全国中考数学试题汇编《锐角三角函数》(05)(解析版) 题型:解答题

(2003•舟山)如图3,某同学用仪器测量校园内的一棵树AB的高度,测得了三组数据,制成了仪器到树的距离BD,测量仪器的高CD的数据情况的条形统计图(如图1所示)和仰角情况的折线统计图(如图2所示).

请你利用两个统计图提供的信息,完成以下任务:
 仪器与树之间距离BD的长                                   
 测量仪器的高CD   
 仰角的度数α   
(1)把统计图中的相关数据填入相应的表中;
(2)根据测得的样本平均数计算出树高AB(精确到0.1m).

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科目:初中数学 来源:2003年全国中考数学试题汇编《圆》(10)(解析版) 题型:解答题

(2003•舟山)如图,⊙A和⊙B是外离两圆,⊙A的半径长为2,⊙B的半径长为1,AB=4,P为连接两圆圆心的线段AB上的一点,PC切⊙A于点C,PD切⊙B于点D.
(1)若PC=PD,求PB的长.
(2)试问线段AB上是否存在一点P,使PC2+PD2=4?如果存在,问这样的P点有几个并求出PB的值;如果不存在,说明理由.
(3)当点P在线段AB上运动到某处,使PC⊥PD时,就有△APC∽△PBD.请问:除上述情况外,当点P在线段AB上运动到何处(说明PB的长为多少;或PC、PD具有何种关系)时,这两个三角形仍相似;并判断此时直线CP与⊙B的位置关系,证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:2003年全国中考数学试题汇编《三角形》(08)(解析版) 题型:解答题

(2003•舟山)如图,⊙A和⊙B是外离两圆,⊙A的半径长为2,⊙B的半径长为1,AB=4,P为连接两圆圆心的线段AB上的一点,PC切⊙A于点C,PD切⊙B于点D.
(1)若PC=PD,求PB的长.
(2)试问线段AB上是否存在一点P,使PC2+PD2=4?如果存在,问这样的P点有几个并求出PB的值;如果不存在,说明理由.
(3)当点P在线段AB上运动到某处,使PC⊥PD时,就有△APC∽△PBD.请问:除上述情况外,当点P在线段AB上运动到何处(说明PB的长为多少;或PC、PD具有何种关系)时,这两个三角形仍相似;并判断此时直线CP与⊙B的位置关系,证明你的结论.

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科目:初中数学 来源:2003年浙江省舟山市中考数学试卷(解析版) 题型:填空题

(2003•舟山)某班的联欢会上,设有一个摇奖节目,奖品为圆珠笔、软皮本和水果,标在一个转盘的相应区域上(转盘被均匀等分为四个区域,如图)转盘可以自由转动.参与者转动转盘,当转盘停止时,指针落在哪一区域,就获得哪种奖品,则获得圆珠笔的概率为   

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