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    在△ABC中，∠B=50°，∠C的外角等于100°，则∠A=
     
    ．
    考点：三角形的外角性质
    专题：
    分析：根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式计算即可得解．
    解答：解：∵∠B=50°，∠C的外角等于100°，
    ∴∠A=100°-50°=50°．
    故答案为：50°．
    点评：本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质，熟记性质是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个多边形的每个内都等于135°，则这个多边形是
     
    边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a-b=-3，ab=2，则a3b+ab3的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AOB是一条直线，∠1=∠2，∠3=∠4，OF⊥AB．则∠AOC的补角是
     
    ；
     
    是∠AOC的余角；∠DOC的余角是
     
    ；∠COF的补角是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的不等式组
    5-2x≥1
    x＞a
    无解，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个盒子里有完全相同的三个小球，球上分别标有数字-1，1，2．随机摸出一个小球（不放回），其数字记为p，再随机摸出另一个小球，其数字记为q，则满足关于x的方程x2+px+q=0有实数根的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校去年有学生1 000名，今年比去年增加4.4%，其中住宿学生增加6%，走读生减少2%．若设该校去年有住宿学生有x名，走读学生有y名，则根据题意可得方程组（　　）
    A、
    x+y=1000
    6%x-2%y=4.4%×1000.
    B、
    x+y=1000
    106%x-102%y=1000(1+4.4)
    C、
    x+y=1000
    6%x+2%y=4.4%×1000
    D、
    x+y=1000
    106x+102y=1000(1+4.4)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了解中学生获取资讯的主要渠道，随机抽取50名中学生进行问卷调查，调查问卷设置了“A：报纸，B：电视，C：网络，D：身边的人，E：其他”五个选项（五项中必选且只能选一项），根据调查结果绘制了如下的条形图．该调查的调查方式及图中a的值分别是（　　）
    A、全面调查；26
    B、全面调查；24
    C、抽样调查；26
    D、抽样调查；24

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