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    计算：
    （1）-6x（x-3y）；
    （2）2a(-2ab+
    1
    3
    ab2)    ；
    （3）y2(
    1
    2
    y-y2)    ．
    考点：单项式乘多项式
    专题：计算题
    分析：三个式子都利用单项式乘以多项式法则计算可得最后结果．
    解答：解：（1）原式=-6x•x+6x•3y=-6x2+18xy；
    （2）原式=-2a•2ab+2a•
    1
    3
    ab2=-4a2b+
    2
    3
    a2b2；
    （3）原式=y2•
    1
    2
    y-y2•y2=
    1
    2
    y3-y4．
    点评：此题考查了单项式乘以多项式，熟练掌握法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠B=∠EFD，BF=CE，添加下列一个条件，不能使△ABC≌△DEF的是（　　）
    A、∠A=∠D
    B、∠ACB=∠E
    C、AB=DF
    D、AC=DE

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在7×8的方格纸中，已知图中每个小正方形的边长都为1，求图中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰梯形ABCD是一个四棱柱的俯视图，它的高为5，AD=3，AE⊥BC于点E，AE=4，BC=7，求此四棱柱的三种视图的面积和．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在矩形纸片ABCD中，AB=8，将纸片折叠，使顶点B落在边AD上的点E处，折痕的一端点G在边BC上，BG=10．

    （1）当折痕的另一端点F在AB边上时，如图①，求△EFG的面积；
    （2）当折痕的另一端点F在AD边上时，且B，F及A的对应点H三点共线，如图②，证明：四边形BGEF为菱形，并求出折痕GF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如固，为修筑一条公路，需测量出被大石头阻挡的∠BAC的大小，为此，小张师傅便在直线AC上取点D，使AC=CD，在BC的延长线上取点E，使BC=CE，连接DE，只要测出∠D的度数，则可知∠A的度数等于∠D的度数．请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把同一个正三角形的三条边5等分、7等分（如图①②）然后适当地连结这些等分点，使其得到若干个面积相等的小正三角形，已知图①中阴影部分的面积是294cm2，求图②中阴影部分的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若xa=10，xb=8，求xa+b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一家名牌上衣专卖店4月份的经营目标是盈利6 000元．
    （1）写出专卖店4月份每件上衣的利润y（元）关于所需售出的上衣件数x（件）的函数解析式；
    （2）如果每件上衣的利润是50元，要完成经营目标，该商店4月份至少要卖出多少件上衣？
    （3）若经理只要求达到5 000元利润，每售出一件上衣，售货员要提成2元，在每件上衣50元利润不变的前提下，营业员至少需要卖出多少件上衣才能完成任务？

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