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如图,是等边三角形内的一点,且,,,以为边在外作,连接,则以下结论错误的是(    )

A.是等边三角形 B.是直角三角形
C.D.

D

解析试题分析:依题意知,则∠QBC=∠ABP,因为等边三角形中∠ABC=60°,
所以∠ABP+∠PBC=∠QBC+∠PBC=60°。则△BPQ中,BP=BQ。且∠PBQ=60°。所以A正确。
因为,所以CQ=PA=3,PQ=PB=4,又∵PC=5,所以B.是直角三角形正确。
则∠CQP=90°,又由A知道∠PQB=60°。所以∠APB=∠BQC=150°。故排除D。
考点:全等三角形性质与判定
点评:本题难度较高,主要考查学生对全等三角形性质和判定知识点的掌握。为中考常考题型,要求学生牢固掌握解题技巧。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

加试题(本小题满分20分,其中(1)、(2)、(3)题各3分,(4)题11分)
(1)一个正数的平方根为3-a和2a+3,则这个正数是
81
81

(2)若x2+2x+y2-6y+10=0,则xy=
-1
-1

(3)已知a,b分别是6-
13
的整数部分和小数部分,则2a-b=
13
13

(4)阅读下面的问题,并解答问题:
1)如图1,等边△ABC内有一点P,若点P到顶点A,B,C的距离分别为3,4,5,求∠APB的度数是多少?(请在下列横线上填上合适的答案)
分析:由于PA,PB,PC不在同一个三角形中,为了解决本题我们可以将△ABP绕顶点A逆时针旋转到△ACP′处,此时可以利用旋转的特征等知识得到:
  ①∠APB=∠AP′C=∠AP′P+∠PP′C;
  ②AP=AP′,且∠PAP′=
60
60
度,所以△APP′为
等边
等边
三角形,则∠AP′P=
60
60
度;
  ③P′C=BP=4,P′P=AP=3,PC=5,所以△PP′C为
直角
直角
三角形,则∠PP′C=
90
90
度,从而得到∠APB=
150
150
度.
 2)请你利用第1)题的解答方法,完成下面问题:
如图2,在△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,E、F为边BC上的点,且∠EAF=45°,试说明:EF2=BE2+FC2

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科目:初中数学 来源: 题型:044

如图,是等边三角形内的一点,连结,以为边作,且,连结

(1)观察并猜想之间的大小关系,并证明你的结论.

(2)若,连结,试判断的形状,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,设是等边三角形内任意一点,△是由△旋转得到的,则_______().

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科目:初中数学 来源:2014届湖北省黄冈市八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:选择题

如图,是等边三角形内的一点,且,,,以为边在外作,连接,则以下结论错误的是(    )

A.是等边三角形                   B.是直角三角形

C.                        D.

 

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