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在判断“一个四边形门框是否为矩形”的数学活动课上,一个合作学习小组的4位同学分别拟定了如下的方案,其中正确的是(  )

A.测量对角线是否相等

B.测量两组对边是否分别相等

C.测量一组对角是否都为直角

D.测量其中三个角是否都为直角


D.根据矩形的判定,三个角都为直角的四边形是矩形.故选D.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:


函数y=自变量x的取值范围是(  )

A.x≥1且x≠3               B.x≥1

C.x≠3                      D.x>1且x≠3

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如图,铁路上A,B两点相距25km,C,D为两村庄,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,现在要在铁路AB附近建一个土特产收购站E,使得C,D两村到E站的距离相等,则E站应建在距A站多少千米处?

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图是某工程队在“村村通”工程中,修筑的公路长度y(m)与时间x(天)之间的关系图象.根据图象提供的信息,可知该公路的长度是    m.

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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是斜边AB的中点,DE⊥AC,垂足为E,若DE=2,CD=2,则BE的长为    .

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,将矩形纸ABCD的四个角向内折起,恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH,若EH=3cm,EF=4cm,则边AD的长是    cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,ABCD是对角线互相垂直的四边形,且OB=OD,请你添加一个适当的条件      ,使ABCD成为菱形.(只需添加一个即可)

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科目:初中数学 来源: 题型:


函数y=(1-k)x中,如果y随着x增大而减小,那么常数k的取值范围是(  )

A.k<1               B.k>1               C.k≤1          D.k≥1

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100名学生进行20秒钟跳绳测试,测试成绩统计如表(跳绳的个数用x表示):

x

20<x

≤30

30<x

≤40

40<x

≤50

50<x

≤60

60<x

≤70

x>70

人数

5

2

13

31

23

26

则这次测试成绩的中位数m满足(  )

A.40<m≤50              B.50<m≤60

C.60<m≤70              D.m>70

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