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    先化简再求代数式的值：
    5a2＋[a 2＋（5a2－2a）－2（a 2－3a）]，其中；
    ，
    本题考查的是求代数式的值
    先去小括号，再去中括号，然后合并同类项，最后代入求值。
    原式
    当时，原式
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解答发现：⑴ 当a＝3，b＝2时，分别求代数式（a＋b）2和a2＋2ab＋b2的值，并观察这两个代数式的值有什么关系？（3分）
    ⑵再多找几组你喜欢的数试一试，从中你发现了什么规律？（2分）
    ⑶利用你所发现的规律计算a＝1. 625，b＝0. 375时，a2＋2ab＋b2的值？（3分）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    我们知道：对于任何实数，①∵≥0，∴+1＞0；②∵≥0，∴+＞0.
    模仿上述方法解答：   
    求证：（1）对于任何实数，均有：＞0；
    （2）不论为何实数，多项式的值总大于的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    (－a2)3＋(－a3)2  

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    小方利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：
    输入
    		…
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		…
    		n
    输出
    		…





    		…
    		 
    那么，当输入数据为8时，输出的数据为　　　；当输入数据为n时，输出的数据
    为___________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    因式分解
    ①、     ②.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列计算正确的是                                           (     )
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算：3（2+1）（2+1）（2+1）-2 的结果为（   ） 
    A． 2-1B． -1C． 2+1D． 1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若，则         

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