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如图,已知CD平分∠ACB,DE∥AC,∠1=。则∠2=         度。
60°
∵CD平分∠ACB,∴∠ACB=2∠1;∵DE∥AC,∴∠ACB=∠2;
又∵∠1=30°,∴∠2=60°.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

根据题意及解答过程填空:
如图所示,AB=10cm,D为AC的中点,DC=2cm,BE=,求CE的长。

解:因为D为AC的中点,DC=2cm.
所以AC="_______DC=_______" cm.
由图可知:BC="______" -AC
="10" cm-____cm
=_______cm.
所以BE==______cm.
所以CE=BC-BE=_____cm.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,用直尺和三角尺作直线AB,CD,从图中可知,直线AB与直线CD的位置关系为----

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在铁路旁边有一李庄,现要建一火车站,为了使李庄人乘火车最方便( 即距离最近 ),请你在铁路旁选一点来建火车站( 位置已选好 ),说明理由:                  .
                      

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图:A、O、B在同一直线上,AB^OE,OC^OD则图中互余的角共有      对.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,如果,那么的同位角等于     的内错角等于
        的同旁内角等于         

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在△ABC中,DBC的中点,EAC上任一点,BEADO,某学生在研究这一问题时,发现了如下事实:

  (1)当==时,有=
  (2)当==时,有=
  (3)当==时,有=
  1)当=时,按照上述的结论,请你猜想
n表示AO/AD的一般性结论(n为正整数);
  2)若,且AD=18,求AO.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

同一平面内的四条直线,若满足a⊥b, b⊥c, c⊥d则下列的式子成立的是 (  )
A.a∥dB.b⊥dC.a⊥dD.b∥c

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,AB、CD相交于点O,∠1=80°,如果DE∥AB,那么∠D的度数为(   )
A. 80°         B. 90°          C. 100°         D. 110°

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