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    如图两点在数轴上，点对应的数为2．若线段的长为3，则点对应的数为         ．


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    已知、互为相反数，且，则的值为（     ）

    A．2          B．2或3          C．4           D．2或4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    右边的图案是由下面五种基本图形中的两种拼接而成，这两种基本图形是（    ）

     


    ①        ②      ③      ④      ⑤

    A．①⑤      B．②④     C．③⑤     D．②⑤

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ，和分别可以按如图所示方式“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和，也能按此规律进行“分裂”，则“分裂”出的奇数中最大的是(    )

    A、41       B、39     C、31       D、29

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，……如此继续下去，结果如下表：

    所剪次数

    1

    2

    3

    4

    …

    n

    正三角形个数

    4

    7

    10

    13

    …

    an

    则an＝          （用含n的代数式表示）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若角的余角与角的补角的和是平角，则角              ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一个三角形三个内角度数的比为1︰2︰3，那么这个三角形最小角的正切值为（    ）

    A.          B.           C.         D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .先化简，再求值：，其中

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