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已知,则的值是                     (   )
A.B.6 C.D.9
D
分析:本题可根据非负数的性质“两个非负数相加,和为0,这两个非负数的值都为0”解出a、b的值,再代入原式中即可.
解答:解:依题意得:
a+3=0,b-2=0,
解得:a=-3,b=2.
∴ab=(-3)2=9.
故选D.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

观察下面三行数:
—2,  4, —8, 16, —32, 64,…    ①
6, —6, 18, —30, 66,…    ②
,   —1,  2, —4,  8, —16, 32,…    ③
小题1:(1)第①行数按什么规律排列?
小题2:(2)第② ③行数与第①行数分别有什么关系?
小题3:(3)取每行的第十个数,计算这三个数的和。(10分)25. 出租车司机小李某天下午的营运全是在东西走向的人民大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天下午行车里程(单位:千米)如下:
+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6
(1)小李下午出发地记为0,他将最后一名乘客送抵目的地时,小李距下午出车时的出发地有多远?(2)若汽车耗油量为0.41升/千米,这天下午小李共耗油多少升?(10分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

有一种“24点”的游戏,其规则是:任取4个数,将这4个数(每个数只能用一次)进行加、减、乘、除混合运算,使其结果为24。例如:1,2,3,4,做运算:(1+2+3)×4=24。现有4个有理数:、-,运用上述规则写出一条运算式,使其结果等于24,运算式子如下:________              =.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

把下列各数填入表示它所在的数集的大括号:(本小题4分)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

计算(4分×4,共16分)
(1)()×(-24)         (2) 
(3)                (4)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

比较 (-2)3,|-2|3,0三数的大小,用“<”连接
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

公交车的线路号是由数字显示器显示的三位数,其中每个数字是由横竖放置的七支荧光管
显示,如下图所示:

由于坏了一支荧光管,某公交线路号变成“351”。若该线路号恰好等于两个不同的两位质数
的积,则正确的线路是     路。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

-2的绝对值是
A.2B.C.D.-

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分7分)若m>0,n<0,>,请将下列各数描在数轴上,并用“<”号连接:m,n,,-m.

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