精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
函数y=
5-
3-x
x-1
的自变量x的取值范围是
 
考点:函数自变量的取值范围
专题:
分析:根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围.
解答:解:根据题意得:
3-x≥0
x-1≠0

解得:x≤3且x≠1.
故答案是:x≤3且x≠1.
点评:本题考查了求函数自变量的取值范围:函数自变量的范围一般从三个方面考虑:
(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;
(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;
(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
2
2-
27
sin60°+(
2
-1)0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程x2-2(k-1)x+k2=0有两个实数根x1、x2
(1)求k的取值范围;
(2)求证:x1+x2=2(k-1),x1x2=k2
(3)求(x1-1)•(x2-1)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在锐角三角形ABC中,BC=5,sinA=
4
5

(1)如图①,求△ABC外接圆的直径;
(2)如图②,若点I为△ABC的内心,BA=BC,求AI的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若方程x2-2x-1=0的两个实数根为x1,x2,则x12+x22=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若方程x2-2x-1=0的两个实数根a,b,则
b
a
+
a
b
的值是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若2a3xby+5与5a2-4yb2x是同类项,则x=
 
;y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是矩形,点E在线段CB延长线上,连接DE交AB于点F,∠AED=2∠CED,点G是DF的中点,若BE=
3
2
,AG=
5
2
,则AB的长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,用棋子摆成如下图案,按照这样的规律摆成的第n个图案中共有实心圆的个数为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案